科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列有關氫氣(H2)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是
A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 可以燃燒并生成水 D. 密度比空氣小
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)中考2019九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉未逐漸變?yōu)榧t色
B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( )
A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7
D. d點溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列圖示的實驗操作正確的是
A. 給液體加熱 B. 量取液體
C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液的pH
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市利州區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)水平檢測化學試卷 題型:簡答題
根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:
(環(huán)境化學)
(1)下列關于水的說法正確的是________(填序號)。
①工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放 ②為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
③天然水只要通過處理后變清即可飲用 ④為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
(2)硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,其化學方程式為NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化學式為_______。
(廚房化學)
利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打:取少量固體于兩只碗中,加入______(填廚房里常用的物質(zhì)的名稱),若有_______,則該固體為蘇打;若無此現(xiàn)象,則為食鹽。
(生活化學)
(3)某校組織學生春游搞野炊,食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素。從營養(yǎng)角度來看,你認為食譜還應添加_____(填字母);
A 炒雞蛋 B 牛奶 C 黃瓜 D 烤野兔肉
(4)材料對我們的生活影響越來越大,用作保險絲的武德合金屬于 _____。(填序號)
A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料
(5)小明家的莊稼生長不茂盛,葉色淡綠,還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,根據(jù)所學知識,他向其父親建議購買了一種肥料,你認為是_______(填序號)
A CO(NH2)2 B KCl C KNO3 D Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市利州區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)水平檢測化學試卷 題型:單選題
以下歸納和總結完全正確的一組是( )
A.對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分鐵絲和鋁絲,用磁鐵吸引 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C.對現(xiàn)象的認識 | D.對防銹的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于能源的說法,正確的是( )
A. 化石燃料是可再生能源 B. 煤屬于純凈物
C. 石油可直接用作燃料 D. 氫氣是最清潔的能源
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:簡答題
氫化鎂(化學式為MgH2)是一種常用的焰火劑,某興趣小組擬選用如圖1裝置制備氫化鎂。
(查閱資料)
(1)氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]和氫氣,并放出熱量。
(2)常溫下鎂不與水反應,標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
(實驗步驟)
①先連接裝置,再……;
②裝入藥品,打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣,D處收集的氣體驗純后,給C裝置加熱。繼續(xù)通入平穩(wěn)的氫氣流。
③實驗結束時,先停止加熱,等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。
……
回答下列問題:
(1)請將步驟①中的操作補充完整_____。
(2)裝置A中反應的化學方程式_____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是_____。制得的氫化鎂必須_____保存。
(3)實驗開始時要“先通氫氣”的目的,除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外,還有_____。B裝置的作用是_____。
(4)實驗結束同學們利用圖2裝置檢測得到的氫化鎂的純度。取一定質(zhì)量樣品,如圖放入Y形管一端,實驗開始將Y形管傾斜,水和樣品接觸,共收集到氫氣178ml,則樣品中氫化鎂的質(zhì)量是_____g。
(5)如果測量的結果偏大,可能的原因是_____。
A.Y形管左側的水倒入右側排出部分氣體
B.導管伸入量筒太長,未將導管拿出就讀數(shù)
C.未冷卻到室溫就讀數(shù)
D.實驗前Y形管里有空氣
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