用化學用語表示下列物質或寫出符號表示的意義：
（1）2個鎂離子________；2個氮氣分子________；3個碳酸根離子_________。
（2）氫氧化鈣的化學式_________；2H2O_________；
（3）三個氧原子構成的臭氧分子的化學式_________
（1）2Mg2+，2N2，3CO32-
（2）Ca(OH)2，2個水分子；
（3）O3
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21、我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應（如圖一所示），實際參加反應的是H+和OH-結合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應，仍然在溶液中．請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質：根據(jù)圖所示用化學用語表示下列物質或反應
（1）圖A杯中物質的化學式
NaCl
，
（2）圖中發(fā)生的反應化學方程式
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
Na2CO3=2Na++CO32-
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?肇慶）回答下列問題：
（1）請用化學用語表示：3個鉀原子
3K
3K
，2個氮分子
2N2
2N2
；
（2）如圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是
13
13
，鋁元素的相對原子質量是
26.98
26.98
；
（3）物質①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是
③
③
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應（如圖一所示），實際參加反應的是H+和OH-結合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應，仍然在溶液中．請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質：根據(jù)圖所示用化學用語表示下列物質或反應
（1）圖A杯中物質的化學式______，
（2）圖中發(fā)生的反應化學方程式______．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______．

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省廣州市蘿崗區(qū)九年級化學綜合測試（二）（解析版） 題型：填空題

我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應（如圖一所示），實際參加反應的是H+和OH-結合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應，仍然在溶液中．請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質：根據(jù)圖所示用化學用語表示下列物質或反應
（1）圖A杯中物質的化學式    ，
（2）圖中發(fā)生的反應化學方程式    ．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式    ．

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科目：初中化學 來源：2009年江西省宜春市中學七校聯(lián)考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應（如圖一所示），實際參加反應的是H+和OH-結合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應，仍然在溶液中．請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質：根據(jù)圖所示用化學用語表示下列物質或反應
（1）圖A杯中物質的化學式    ，
（2）圖中發(fā)生的反應化學方程式    ．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式    ．

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