某化學興趣小組的同學在老師的指導下,開展如下探究活動。
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉化關系如圖一所示。(“→”表示物質之間的轉化關系,“—”表示物質之間可以發(fā)生化學反應)
(1)四種物質中,屬于鹽類的物質是 (填化學式,下同)
(2)物質D是 。
探究二:設計一個優(yōu)化的實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。
(3)藥品溶液的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”),試劑甲是 溶液;
(4)第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是 ;
(5)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液Na2CO3溶液也呈堿性。請回答:
(1)實驗室配制質量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g。需要固體氯化鈉的質量為_______g,水為__________mL(水的密度1g/cm3)。
(2)若用質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液。
①需要8%的氯化鈉溶液的質量為_________g。
②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器
(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是
。(填序號)
(2)選擇合適的藥品制取CO2,反應的化學方程式為 。
(3)若補充一種儀器 (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關說法正確的是( )
A.實現(xiàn)COCO2的相互轉化,都只有一種途徑
B.Al可以實現(xiàn)單質氧化物堿
C.實現(xiàn)C CO的轉化,都利用了碳的可燃性
D.實現(xiàn)H2OO2相互轉化,化學反應的基本類型不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是“生命之源”,下列關于水的說法正確的是
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭
B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、影響了人民生活質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
小華同學身體不舒服,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素,小華同學應多食用下列食物中的( )
A.水果蔬菜 B.雞蛋牛奶 C.炸雞油條 D.米飯饅頭
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖分別是鋁元素,氯元素的原子結構示意圖,下列敘述正確的是
Al Cl
A.鋁原子第一電子層有3個電子
B.氯原子核內(nèi)有17個質子
C.氯原子在化學反應中容易失去電子
D.氯與鋁形成化合物的化學式為AlCl2
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