某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，兩種方案均合理的是（　　）
選項 A B C D
實驗
目的		 鑒別CaCO3和Na2CO3 鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 除去CO2中
的少量水蒸氣
方案1 滴加鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 滴加適量Na2CO3溶液 通過濃硫酸
方案2 加水 分別測定溶液的pH 滴加適量Ca（OH）2溶液 通過NaOH
溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、
考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：A、根據(jù)碳酸鈉和碳酸鈉都與鹽酸放出氣體進行解答；
B、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀以及鹽酸顯酸性、氯化鈉溶液呈中性、氫氧化鈣溶液呈堿性進行解答；
C、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣，氯化鈣屬于新的雜質(zhì)進行解答；
D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性、氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行解答．
解答：解：A、碳酸鈉和碳酸鈉都與鹽酸放出氣體，所以不能用鹽酸鑒別鑒別CaCO3和Na2CO3，故A錯誤；
B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈉和氯化鈉不反應(yīng)，所以可用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液；鹽酸顯酸性，pH小于7、氯化鈉溶液呈中性，pH等于7、氫氧化鈣溶液呈堿性，pH大于7，所以可用測定溶液的pH的方法鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液，故B正確；
C、鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣，氯化鈣屬于新的雜質(zhì)，所以不能滴加適量Ca（OH）2溶液的方法除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸，故C錯誤；
D、濃硫酸具有吸水性，所以可用濃硫酸除去CO2中的少量水蒸氣；氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以不能用氫氧化鈉溶液除去CO2中
的少量水蒸氣，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有①甲烷②氫氧化鈉 ③硝酸鉀④碳酸氫鈉，請按要求用序號填空：
（1）發(fā)酵粉主要成分之一的是
 
；
（2）天然氣的主要成分是
 
；
（3）屬于復(fù)合肥料的是
 
；
（4）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燒堿吸水而潮解
B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C、濃鹽酸揮發(fā)變稀
D、生石灰放到水中放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于乙炔（C2H2）的說法正確的是（　　）
A、由碳原子和氫分子構(gòu)成
B、其化學(xué)式也可寫成CH
C、C2H2的物質(zhì)的量是指C2H2的質(zhì)量
D、相同物質(zhì)的量的C2H2與SO3所含原子數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，下列圖象中能正確反映物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①②③④的原子的電子層數(shù)相同
B、①②的元素在周期表的同一族
C、①③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、②④都易得電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別四組物質(zhì)，使用的試劑或方法正確的是（　�。�
A B C D
待鑒別物質(zhì) 稀鹽酸、稀硫酸 CO、H2 空氣、氧氣 N2、CO2
試劑或方法 AgNO3溶液 點燃觀察火焰顏色 帶火星的木條 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　　）
A、水蒸發(fā)變成水蒸氣--水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
B、干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子--分子很小
D、紅磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變--分子總數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水按下列步驟進行了凈化，請完成下列空白：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)
 
達到凈水的目的．
（2）再進行過濾，
①過濾操作所必需的儀器有
 
（填序號）．
A燒杯、B酒精燈、C鐵架臺（帶鐵圈）、D試管、E玻璃棒、F漏斗、G托盤天平．
②玻璃棒的作用是
 

（3）然后用活性炭除去水中異味，可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（4）可以用排水法收集氧氣的原因是
 
；
（5）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是
 
，該反應(yīng)的類型是
 
．
（6）如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，請你指出其中的原因：
①實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純；
 

②收集不到氧氣．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案