Question

6．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該裝置制備氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后兩手緊握試管壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是B（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化，將木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是：使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)．
（5）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是試管口未塞棉花．

Answer 1

分析 （1）該裝置試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式；
（2）據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答；
（3）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；
（4）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及二氧化碳的檢驗(yàn)方法回答；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟及注意事項(xiàng)和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解分析解答本題．

解答 解：（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）檢查該裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管放入水中，兩手緊握試管壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣；
（3）添加藥品、連接儀器、加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，此時(shí)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集，防止收集的氧氣不純；
（4）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁；故進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是：向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化．在進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是：使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紅了是因?yàn)樵嚬芸谖慈�棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽．
故答案為：（1）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）雙手緊握試管壁；
（3）B；
（4）木炭劇烈燃燒，發(fā)白光；向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化；使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)
（5）試管口未塞棉花

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置特點(diǎn)、步驟和注意事項(xiàng)等即可順利解答．