20．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用．下列有關(guān)化肥的說法不正確的是（　�。�
A．提倡農(nóng)家肥與化肥綜合利用
B．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素
C．磷肥的主要作用是促進植鉚莖、葉生長茂盛，葉色濃綠
D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等

分析 A、農(nóng)家肥能夠改良土壤結(jié)構(gòu)，與化肥混合使用，優(yōu)于單純的使用化肥；
B、根據(jù)草木灰的主要成分是碳酸鉀考慮；
C、根據(jù)氮肥的作用考慮；
D、根據(jù)氮肥的判斷方法考慮．

解答 解：A、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，故A說法正確，
B、草木灰的主要成分是碳酸鉀，其主要成分中含有鉀元素，故B說法正確；
C、氮肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，故C說法錯誤；
D、尿素、碳酸氫銨中都只含有營養(yǎng)元素氮元素，都屬于氮肥，故D說法正確．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉化學肥料的使用注意事項，化肥的作用和判斷方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．實驗室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于100g水中．然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100 g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關(guān)計算：
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9X8.78.7
（1）上表中X的數(shù)值為5.8；原固體混合物樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)是90%；
（2）求恰好完全反應時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

（3）請在圖中畫出在20g 樣品中加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖．
（4）若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)，是否可行？并說明理由氫氧化鋇也會與雜質(zhì)硫酸鈉反應，導致測定結(jié)果偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學與我們的生活息息相關(guān)．
（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等．其中富含糖類的是面粉，不屬于有機物的是食鹽．
（2）老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折．
（3）塑料盆、鐵鍋，陶瓷茶杯等是生活常見用品，其中屬于有機合成材料的是塑料盆．
（4）活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體，這是利用了活性炭的吸附性．
（5）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的乳化作用．
（6）下列關(guān)于水的說法錯誤的是D
A．煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染
C．尋找合適的催化劑，利用光照使水分解是理想的制氫方法
D．大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不會造成水污染
（7）過氧化鈣（ CaO2） 能用于魚類運輸時的制氧劑，與水反應生成堿和一種氣體，寫出反應的化學方程式2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
（8）某注射用藥液的配制方法如下：
①把 1.0g 藥品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a；
②取 0.1mL 溶液 a，加水稀釋至 1.0mL，得溶液 b；
③取 0.1mL 溶液 b，加水稀釋至 1.0mL，得溶液 c；
④取 0.4mL 溶液 c，加水稀釋至 1.0mL，得溶液 d．
由于在整個配制過程中藥液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3，1g 該藥品可配制溶液d 的體積是1000mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗方案能達到實驗目的是（　　）
A．鑒別二氧化錳和碳粉--觀察顏色
B．鑒別棉線和羊毛線--灼燒，聞氣味
C．分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶
D．除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣--加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也發(fā)生燃燒，其反應如下：2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+6H2O+2X，下列關(guān)于X的說法正確的是（　�。�
A．X由碳、硫、氧三種元素組成B．X屬于有機化合物
C．X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1：2D．X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．某同學要用含CaCO380%的大理石與足量的稀鹽酸反應制備1000mL標準狀況下的二氧化碳氣體．己知標準狀況下的二氧化碳氣體的密度為：1.98g/L．假設大理石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，計算該同學最少需要準備多少克大理石．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列四個實驗方案設計合理的是（　�。�
選項目的方案
A除去炭粉中少量CuO在空氣中充分灼燒
B除去KCl中混有的少量KClO3取樣，加二氧化錳，充分加熱
C鑒別化肥NH4Cl和（NH4）2SO4取樣，加熱石灰，研磨
D除去N2中混有的少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中不正確的是（　�。�
A．塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料
B．當人體缺乏維生素C時，會引起壞血病
C．生活中通過煮沸可以降低水的硬度
D．使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)粗鹽提純過程回答：
（1）粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作進行初步提純．這三步操作中均用到一種常見儀器是玻璃棒．
（2）小江同學在粗鹽提純的實驗過程中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損或儀器不干凈．
（3）小李同學提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實驗的其他同學都低得多，請你幫他分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是溶解時沒有充分溶解．

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