下表是同學(xué)們做溶液形成的實驗記錄.以下說法不正確的是( 。
溶質(zhì) | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
| A. | 衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 |
| B. | 同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 |
| C. | 水、汽油、酒精都可以作溶劑 |
| D. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 |
溶液的概念、組成及其特點;常見的溶劑. | |
專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
分析: | A、根據(jù)碘易溶解在汽油中分析; B、根據(jù)同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性分析; C、根據(jù)水、汽油、酒精都可以其他物質(zhì)分析; D、溶液有的是有色的. |
解答: | 解:A、由于碘易溶解在汽油中.所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗.故A說法正確; B、由碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高錳酸鉀易溶解在水中,不易溶解在汽油中,說明了同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同.故B說法正確; C、由于水、汽油、酒精都可以溶解其他物質(zhì).所以水、汽油、酒精都可以作溶劑.故C說法正確; D、溶液有的是有色的,例如,硫酸銅溶液是藍(lán)色的.故D說法不正確. 故選D. |
點評: | 本題主要考查了溶液的定義、組成的知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì),
它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì),C是氣體,
請回答下列問題:
(1)你推測C是 氣體。
(2)B、F的化學(xué)式分別是 、 ,
寫出B物質(zhì)的一種用途 。
(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來.下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是( 。
| A. | N2﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為0 | B. | 3S﹣﹣三個硫元素 |
| C. | 2H2O﹣﹣2個水分子 | D. | 4CO﹣﹣4個碳酸根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )
A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律
C.生命有機體的形成及功能 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界.對下列事實解釋錯誤的是(
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不斷運動 |
B | 50L水和50L酒精混合后的體積小于100L | 分子之間有間隔 |
C | 水蒸發(fā)變成水蒸氣 | 分子大小發(fā)生改變 |
D | N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | 不同分子性質(zhì)不同 |
| A. | A選項 | B. | B選項 | C. | C選項 | D. | D選項 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只有對探究活動的過程和結(jié)果進行認(rèn)真的反思.才能使我們不斷進步.下列有關(guān)實驗后反思的說法不正確的是( 。
| A. | 不需要反思探究過程是否安全環(huán)保 | B. | 需要反思探究方法是否科學(xué)有效 |
| C. | 需要反思探究程序是否合理、簡捷 | D. | 需要思考猜想與結(jié)論是否一致 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅)
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; (其他合理答案也可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
麗麗的爸爸旅游歸來,帶回一些鐘乳硒石塊送給了她.麗麗和同學(xué)們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽,于是她們將其中一塊鐘乳石帶進實驗室進行探究.(1)請你幫助麗麗完成以下探究方案.
實驗操作 | 預(yù)期的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一小塊鐘乳石于試管中,向試管中 加入 ,觀察現(xiàn)象. ② ,觀察現(xiàn)象. | 有氣泡生成
| 鐘乳石的主要 成分是碳酸鹽 |
(2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)).上述預(yù)期的實驗現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗后,為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響,麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中.她取樣測定了廢液的酸堿性,你認(rèn)為她選擇的試劑可以是 .測試后得知該廢液顯酸性,則燒杯中廢液的溶質(zhì)是
(4)麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的 (填序號)能使廢液呈中性,過濾后才可安全排放. ①碳酸鈣 ②熟石灰 ③生石灰 ④氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( 。
①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類.
| A. | ①②⑤⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ③④⑥⑦ |
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