看了2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會中劉謙的魔術表演，呂鑫同學運用所學知識設計了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示：
 （1）觀眾可觀察到棉花團由______色變______色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
（2）請你用學過的化學知識對這個魔術的原理進行揭秘______．

【答案】分析：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣分子通過運動溶解在酚酞試液中，氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性，無色酚酞試液遇堿性物質(zhì)會變紅色，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：（1）濃氨水具有揮發(fā)性，濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子通過運動溶解在酚酞試液中，氨氣的水溶液顯堿性，使無色酚酞試液變成紅色；所以可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色；
（2）觀察圖示，“鐵樹”和濃氨水并沒有接觸，考慮到分子的性質(zhì)和濃氨水的性質(zhì)，可以知道產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為：分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣的水溶液顯堿性．
故答為：（1）白；紅；（2）分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣的水溶液顯堿性．
點評：學會通過現(xiàn)象，利用化學知識揭秘反應本質(zhì)；許多魔術都應用到化學知識，學好了化學知識，就能揭示魔術的奧秘．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?連云港）2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮．在學�？萍脊�(jié)活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
魔術一“奇花變色”
道具如圖所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="yed4l5n" class="quizPutTag">紅
紅
色．該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是
B
B
（填字母序號）
A．氨分子是不斷運動的  B．氨分子有一定質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性    D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（用化學方程式表示）
魔術三“水中生火”
道具如圖所示，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒．該魔術說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的
最低溫度（或著火點）
最低溫度（或著火點）
；③有充足的
O2（或空氣）
O2（或空氣）

魔術四“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：
A為
H2SO4
H2SO4
；B為
BaCl2
BaCl2
．（只需寫一組）

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科目：初中化學 來源： 題型：

28、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮．在學�？萍脊�(jié)活動中，一位九年級的小張同學也給低年級同學表演了一個化學小魔術，他按下圖所示的實驗裝置，將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“鐵樹”，在玻璃片上滴幾滴濃氨水，罩上大燒杯，過一會兒，低年級的同學們驚訝地發(fā)現(xiàn)“鐵樹”開花了．請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
（1）低年級的同學們觀察到“鐵樹”上的棉花團由白色變成
紅
色．
（2）該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是
B
．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性      D．氨氣的水溶液顯堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

看了2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會中劉謙的魔術表演，呂鑫同學運用所學知識設計了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示：
 （1）觀眾可觀察到棉花團由
白
白
色變
紅
紅
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
（2）請你用學過的化學知識對這個魔術的原理進行揭秘
分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣的水溶液顯堿性
分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣的水溶液顯堿性
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

看了2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會中劉謙的魔術表演，呂鑫同學運用所學知識設計了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示：
（1）觀眾可觀察到棉花團由________色變________色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
（2）請你用學過的化學知識對這個魔術的原理進行揭秘________．

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