【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

1t2℃時,將50g丙放到100g水中,充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____(精確到1%);

2)在不改變?nèi)芤喝苜|質量分數(shù)的前提下,若要將甲的飽和溶液轉化為不飽和溶液可采用的方法是_____;

3t3℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液中溶劑的質量由大到小的是_____

4)將等質量的甲、丙固體分別配成t2℃的飽和溶液,所需水的質量:甲_____丙(填“>”“<”或“=”)

【答案】23.1% 升高溫度 乙>甲>丙

【解析】

1t2℃時,丙物質的溶解度是30g,所以將50g丙放到100g水中,充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數(shù)為×100%23.1%

2)甲物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以在不改變?nèi)芤喝苜|質量分數(shù)的前提下,若要將甲的飽和溶液轉化為不飽和溶液可采用的方法是升高溫度;

3t3℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,甲、乙物質的溶解度增大,丙物質的溶解度減小,應該按照t2℃時的溶解度計算,所以所得溶液中溶劑的質量由大到小的是乙>甲>丙;

4t2℃時,甲、丙物質的溶解度相等,所以將等質量的甲、丙固體分別配成t2℃的飽和溶液,所需水的質量:甲=丙。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 在空氣中加熱碳和硫的混合物

B. pH2的鹽酸中不斷加水稀釋

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中

D. 向氯化鈉和氯化銅混合液中加過量氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖。試回答:

1)從BC過程中,溶液的酸性逐漸______(填“增強”或“減弱”)。

2)表示酸堿恰好完全反應的點是______(填字母)。

3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時,當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是_____________(填化學式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖1所示。下列說法正確的是( 。

A. Se的元素化學性質表現(xiàn)為容易失電子

B. Se是一種金屬元素

C. n的值為6

D. Se相對原子質量為78.96 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應,最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g.計算:

1)產(chǎn)生二氧化碳的質量是_____g

2)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù);____

3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是

A. 反應前,溶液中溶質質量分數(shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應后,兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應后,兩溶液底部析出金屬的質量:Fe<Cu

D. 反應后,若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質星分數(shù)分別為A、B,則A>B

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膨松劑是一種食品添加劑,它受熱分解產(chǎn)生的氣體,能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應生成二氧化碳、水和碳酸鈉,是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復合膨松劑。復合膨松劑遇水會產(chǎn)生二氧化碳,起到膨松作用。下列說法正確的是

A. 任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質都可以做食品膨松劑

B. 碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:NaHCO3CO2+ H2O + Na2CO3

C. 碳酸氫鈉做膨松劑時,必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用

D. 復合膨松劑應在干燥的環(huán)境中保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

1)圖甲是鎂與硫反應生成硫化鎂的示意圖,該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

A 原子核 b 原子的最外層電子數(shù) c 原子的電子層數(shù)

2)某反應的微觀示意圖如圖乙所示

①請你畫出微粒X的圖示_____。

②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____。

③圖乙的反應可表示為CS2+3O22SO2+CO2,其中化合價發(fā)生變化的元素是硫和氧兩種元素,請分別表示出它們的化合價變化的情況_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案