下列氣體的用途中，主要是利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣用于氣割氣焊
B、氮?dú)庥糜谂蚧称反械谋Ｗo(hù)氣
C、氮?dú)庥糜谔畛湟捄鐭?/span>
D、二氧化碳用于植物光合作用原料
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氧氣用于氣割氣焊，是利用了氧氣的助燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氮?dú)庥糜谂蚧称反械谋Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氮?dú)庥糜谔畛淠藓鐭�，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D、二氧化碳用于植物光合作用原料，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色二氧化碳?xì)怏w
C、鎂條在燃燒過程中發(fā)出耀眼白光
D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體混合物含有KNO3和不溶性雜質(zhì)，把它們加入一定量的水中充分溶解，其結(jié)果如下：
溫度/℃104075
剩余固體質(zhì)量/g6543.521
KNO3的溶解度：
溫度/℃10405055606575
溶解度/g216485.595110126150
（1）通過計(jì)算求所用水的質(zhì)量為多少克？
（2）原固體混合物中含KNO3多少克？
（3）若要完全溶解此混合物中的KNO3，應(yīng)該將溫度升高到多少攝氏度？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
，該反應(yīng)的類型為
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是
 
．
（4）用A高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管   ②檢查裝置的氣密性③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序
 
 反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
．其作用是
 

（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
，若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是
 
若用E裝置收集氧氣，則判斷氧氣集滿的方法是
 
若A裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
 
；
（6）實(shí)驗(yàn)室常用上述A實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是
 
（填序號(hào)）．
A．醋酸鈉固體和堿石灰    B．Al4C3固體和水     C．CO和H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子的化學(xué)性質(zhì)和其最外層電子數(shù)密切相關(guān)，若兩種原子的最外層電子數(shù)相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為增加水的導(dǎo)電性，在做電解水的實(shí)驗(yàn)室，通常向水內(nèi)加入一定量的氫氧化鈉或稀硫酸．若有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，電解一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則電解的水的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“西氣東輸”工程是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略決策．“西氣”的主要成分是
 
．“西氣”與煤氣比較．使用“西氣”具有熱值高，安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn)．煤氣中的主要成分是
 
．生產(chǎn)煤氣需要大量的煤，煤中含有一定量的
 
，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生
 
氣體，這種氣體是引起
 
的主要原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣的含量，用如圖所示的裝置來完成，下列操作可能導(dǎo)致液面上升高度不足氣體體積
1
5
的是（　�。�
①紅磷不足量②實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)未留少量水③點(diǎn)燃紅磷后緩慢塞緊膠塞④未冷卻到室溫打開止水夾⑤止水夾沒夾緊⑧裝置氣密性不好．
A、②③⑥B、①④⑥
C、④⑤⑥D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．
一段時(shí)間后觀察．下列推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、只有a管中的鐵釘會(huì)銹蝕
B、L端液面上升，R端液面下降
C、用蒸餾水實(shí)驗(yàn)可排除雜質(zhì)的干擾
D、該實(shí)驗(yàn)不能說明鐵的銹蝕與空氣有關(guān)

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