【題目】葡萄糖的化學式為C6H12O6,下列有關葡萄糖的說法正確的是
A. 葡萄糖是由24個原子構成 B. 葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成
C. 葡萄糖由三種元素組成 D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子構成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為
A. 紙的質(zhì)量好 B. 碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C. 碳在高溫下化學性質(zhì)活潑 D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關.我國對海洋溫差發(fā)電技術的研究位于世界前列,其工作原理示意圖如圖:
(1)在上述過程中,氨發(fā)生的變化屬于(填“物理變化”或“化學變化”)
(2)與燃煤發(fā)電相比,海洋溫差發(fā)電的有點是(寫出一定即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你經(jīng)常做家庭小實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列家庭小實驗不成功的是( )
A. 用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水 B. 用食鹽水除去水瓶中的水垢
C. 用食醋和小蘇打制取二氧化碳 D. 用花瓣制作指示劑,檢查純堿溶液的酸堿性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1所給出的儀器回答問題:
(1)小華在實驗室制取二氧化碳,他選用的儀器是 。ㄌ顚懶蛱枺瑢嶒炛,在加入藥品時使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有 .他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導管口與圖2所選裝置的導管口相連接的順序是 ,然后再通入集氣瓶中.
(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應中固體物質(zhì)所起的作用是 .
(3)若補充一種儀器 (填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應的化學方程式為 ,用此法制取氧氣,當氣體收集完畢時應進行的操作是 ,再拆除裝置,整理儀器.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程,有關反應的說法正確的是( )
A.該反應屬于復分解反應
B.反應前后分子種類和數(shù)目不變
C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.參加反應甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com