7.在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)汽車尾氣中含有CO、NO.一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)CO與NO反應(yīng)生成兩種常見的無毒氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,生成的氣體為二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
故答案為:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.據(jù)報(bào)道,我國(guó)有多個(gè)牌子的卷煙被檢測(cè)出鉛、鎘等重金屬成分,這里所說的鉛、鎘成分應(yīng)理解為( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.請(qǐng)寫出下列不正確操作可能會(huì)帶來的后果.
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前,未檢驗(yàn)氣體的純度爆炸.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)未在試管口放棉花團(tuán)高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)用量筒量取液體時(shí)采取俯視讀數(shù)量取的液體的體積偏。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化合物C3H8O3和化合物C7H8組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51.3%,則混合物此時(shí)氧元素含量為( 。
A.20%B.30%C.40%D.50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)在有碳酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳8.8g,則該混合物的質(zhì)量可能為( 。
A.5gB.10gC.20gD.30g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各類物質(zhì)中一定含有氧元素的是( 。
①氧化物  ②酸 ③堿 ④鹽 ⑤單質(zhì).
A.僅①③B.僅①②③C.僅①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室常用(a)~(e)裝置制取和收集二氧化碳?xì)怏w.

步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和大理石或石灰石(填藥品名稱)作為反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的b.
步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出,放手后有形成一段水柱,則氣密性良好.
步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)
(1)比較收集時(shí)間:分別收集滿一個(gè)集氣瓶的二氧化碳,記錄時(shí)間甲:收集時(shí)間較短
乙:收集時(shí)間較長(zhǎng)
原因:C
(選擇填空,下同)
(2)比較收集到氣體的濃度:分別向兩個(gè)集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水甲:石灰水先變渾濁
乙:石灰水后變渾濁
原因:A
A.甲收集到的二氧化碳純度更高     B.產(chǎn)生氣體速度不一樣
C.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動(dòng)速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離
結(jié)論:綜上所述,排水法(填收集方法)收集二氧化碳更好.
反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請(qǐng)寫出一點(diǎn)混有少量水蒸氣.
【思考】丙同學(xué)對(duì)發(fā)生裝置中的廢液進(jìn)行了研究.
(1)測(cè)出該廢液的pH<7,則廢液中存在的陽離子為Ca2+;H+
(2)向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖象表示正確的為B.

(3)小明是一位愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置.圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的長(zhǎng)頸漏斗(填一種儀器的名稱).該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加藥品、可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是( 。
A.氧化銅  CuO2B.五氧化二磷  O5P2
C.石墨  CD.氯化鉀  KCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案