（2009?西寧）植物在缺磷的情況下，表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量降低．這時(shí)應(yīng)實(shí)施的化肥是（　�。�
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：農(nóng)作物缺磷時(shí)，生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量降低，此時(shí)應(yīng)施用的化肥是磷肥．
A、磷酸二氫鈣中含有磷元素，屬于磷肥，故A正確；
B、硝酸鈉中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；
C、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中溫室氣體的排放量．“低碳”正成為人們的共識(shí)．
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
．
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是：
①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣；②海水的吸收．
請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式表示出上述兩條消耗CO2的途徑
①
 
、②
 
．
（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）和水，這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
．
（4）請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?湘西州）在下列五種物質(zhì)中，會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（　�。�
①汽車排出尾氣形成的煙霧  ②石油化工廠排出的廢氣  ③天然水蒸發(fā)成水蒸氣
④植物光合作用放出的氣體  ⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?西寧）溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義．
（1）醫(yī)用生理鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式是
NaCl
NaCl
．
（2）碳酸型飲料的pH
＜
＜
7（填“＞”、“＜”或“=”）
（3）向一定量的7.3%的鹽酸溶液中加入等質(zhì)量的蒸餾水，稀釋后的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3.65
3.65
%．
（4）甲、乙固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示：
①t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為
60
60
g；
②t1℃時(shí)甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=
=
（填“＞”、“＜”或“=”）乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?西寧）A、B、C三種物質(zhì)屬于常見的酸、堿、鹽．它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系：
①C+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓     ②A+C=BaSO4↓+2H2O    ③A+2B=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
根據(jù)上述信息回答：
（1）推斷化學(xué)式：B
NaHCO3
NaHCO3
；C
Ba（OH）2
Ba（OH）2
；
（2）寫出②的化學(xué)方程式：
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
．

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