【題目】已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。某農(nóng)場工人利用廢棄的銅渣(只含有銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來制作波爾多液。如圖是制作波爾多波的工藝流程:

1CaO的俗稱是__________________,反應(yīng)②)的基本反應(yīng)類型為________________。

2)銅渣中加入過量稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象為___________________。

3)波爾多液不能在鐵桶中配制的原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________。

4)過濾操作步驟中沒有用玻璃棒的后果是____________________

5)已知B物質(zhì)是氧化銅,請寫出步驟④的反應(yīng)方程式________________。

【答案】生石灰 化合反應(yīng) 有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,有紅色物質(zhì)剩余 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 液體飛濺,濾紙可能破損

【解析】

1CaO的俗稱生石灰;生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);

2)銅渣是銅和鐵的混合物,加入過量稀硫酸,與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,金屬活動性表中銅在氫后,與銅不反應(yīng),故反應(yīng)現(xiàn)象為:有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,有紅色物質(zhì)剩余;

3)鐵與硫酸銅會發(fā)生反應(yīng),故不能在鐵桶中配制波爾多液,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;

4)過濾中應(yīng)用玻璃棒引流,如果不用玻璃棒,液體飛濺,液體有可能把濾紙沖破;

5)銅在空氣中加熱生成氧化銅,方程式為: 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國。

1)國產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料作機(jī)身,是因?yàn)樗哂?/span>_____的優(yōu)良性能(答出一點(diǎn)即可)。

2)我們國家的高鐵技術(shù)是一張亮麗的國家名片,建高鐵將使用大量的鋼材,無縫鋼軌是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的。鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉,在高溫條件下,生成鐵和鋁的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)港珠澳大橋是世界上里程最長、技術(shù)含量最高的跨海大橋。建橋使用了大量的光導(dǎo)纖維材料。制光導(dǎo)纖維所用的SiO2是在高溫條件下用SiCl4O2發(fā)生置換反應(yīng)制得的,同時生成Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于 的說法中錯誤的是

A. 各一個原子相比較,中子數(shù)相同

B. 屬于同種元素

C. 各一個原子相比較,核外電子數(shù)相同

D. 各一個原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,插入灼熱的薄銅片,過一會兒再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.A中可觀察到澄清石灰水變渾濁

B.C中反應(yīng)一段時間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

C.D中用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,一定觀察不到明顯現(xiàn)象

D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測定某銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該銅鎂合金10g放入燒杯,將140g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請回答下列問題:

次數(shù)

1

2

3

4

加人稀硫酸質(zhì)量/g

35

35

35

35

剩余固體質(zhì)量/g

9.1

8.2

a

6.5

1)該銅鎂合金中鎂與銅的質(zhì)量比為____________;第4次加入稀硫酸反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)成分是____________。

2)表中a的數(shù)值為____________,計(jì)算所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

3)在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系的曲線圖________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境問題是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。如圖是某太陽能路燈的示意圖,請回答下列問題:

1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于金屬材料的是_______(填序號,一種即可);燈罩內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)榈獨(dú)獾?/span>_______。

2)太陽能路燈中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良的性能,如_______

3)目前人們利用最多的能源是_____、石油、天然氣等化石燃料。天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)一】(已知:白磷的著火點(diǎn)為40

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟.檢驗(yàn)裝置的氣密性,氣密性良好.

步驟.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒.

步驟.向A瓶中加滿80熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒.

步驟.打開K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2.此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.

(1)對比步驟的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是

(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到 ,說明空氣中氧氣的體積約占.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,原因可能是 (答一條即可).

【實(shí)驗(yàn)二】用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由 .【已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學(xué)方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

A測定空氣中氧氣含量

B蒸發(fā)

C鐵絲在氧氣中燃燒

D稱量NaOH固體

1A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________________。

2B圖中玻璃棒攪拌的目的是______________________________。

3C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會導(dǎo)致的后果是___________________________。

4D圖中出現(xiàn)的錯誤是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。

1)如圖1表示了一些金屬開始利用的大致年限,你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)___________________________(填字母)。

a 金屬的活動性

b 金屬的導(dǎo)電性

c 地殼中金屬元素的含量

2)銅是人類認(rèn)識并利用最早的金屬之一。我國古代濕法煉銅的原理是,由此可知兩種金屬的活動性Fe______(填“>”“<”Cu。

3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是___________________________。

4)如圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

①實(shí)驗(yàn)開始時,首先進(jìn)行的操作是___________________________(填點(diǎn)燃酒精噴燈通入CO”)。

②加熱一段時間后,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為___________________________,寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,最后尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃的目的是___________________________。

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