【題目】下面是測定空氣中氧氣體積分數的實驗.在集氣瓶內預先裝少量水,余下的容積5等分,做好標記,在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞(如圖).待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式: .
(2)請分析實驗中,下面幾種情況所產生的誤差:(填偏大或偏小或不變)
A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,則測得的氧氣的體積分數 ;
B.當紅磷燃燒后未恢復到室溫,打開彈簧夾,則測得的氧氣的體積分數 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 每年的6月5日為世界環(huán)境日,它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求,2015年我國確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”,下列做法不符合這一主題的是
A.購物盡量用塑料袋,少用布袋 B.使用節(jié)能燈泡,做到人走燈滅
C.少開私家車,多乘公交車 D.節(jié)約用水,關緊水龍頭
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應,并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2.你認為小張( )
A.不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水
B.選擇B、C兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶CO2
C.選擇B、C兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶CO2
D.選擇A、B兩種裝置,導管a接導管c可收集到一瓶CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列屬于化學變化的是
A.冰塊制成冰雕 B.利用膜法從海水中獲得淡水
C.泥土燒成瓷器 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質,其產品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為了測定該產品中含碳酸鈉的質量分數,進行了以下實驗:取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所稱純堿樣品的總質量為
158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中.每次均充分反應.實驗數據記錄如下:
所加鹽酸的次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質的總質量/g | 181.2 | 204.2 | 228.6 | 253.6 |
請你據此分析計算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是 g..
(2)該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格?(要求寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產具有特殊用途的材料﹣納米氧化鎂,其簡要流程如下:
(1)海水曬鹽是 (填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、 等過程.
(2)A步驟反應的化學方程式是 .
(3)實驗室進行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
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