寫出下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義.
①H2
 

②SO42-
 
;
③2CO2
 
;
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)值,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子的個數(shù).
解答:解:①元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子的個數(shù),故H2中的2表示1個氫分子含有的氫原子個數(shù)為2個;
②元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)值,故SO42-中的2表示1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷;
③化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故前面的2表示二氧化分子的個數(shù)為2個,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子的個數(shù),故2CO2中后面的2表示一個二氧化碳分子中含有氧原子的個數(shù)為2個;
故答案為:①1個氫分子含有的氫原子個數(shù)為2個;
②1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷;
③二氧化分子的個數(shù)為2個;一個二氧化碳分子中含有氧原子的個數(shù)為2個;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是常見的五種物質(zhì),他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).已知B、E為黑色固體,C是一種約占空氣總體積21%的氣體,A、D為液體.據(jù)此判斷:
(1)寫出物質(zhì)A的名稱:
 

(2)請用化學(xué)符號表示物質(zhì)C
 

(3)B在反應(yīng)①中所起的作用是
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(4)寫出②的文字表達(dá)式:
 

(5)木炭在C中燃燒的現(xiàn)象:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200g赤鐵礦,若其中含鐵112g,則此赤鐵礦純度為
 
,其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是
 

A、氧氣  B、二氧化碳  C、二氧化氮  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫有關(guān)氧氣的反應(yīng)方程式:
(1)硫燃燒:
 
;
(2)磷燃燒:
 

(3)氫氣燃燒:
 
;
(4)甲烷燃燒:
 
;
(5)乙醇燃燒:
 
;
(6)水電解:
 
;
(7)雙氧水與二氧化錳反應(yīng):
 
;
(8)高錳酸鉀加熱分解:
 
;
(9)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是
 
(填序號,下同);
(2)可用來切割玻璃的是
 
;
(3)具有毒性的氣體是
 
;
(4)可做電池電極的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中括號里的部分屬于A、B、C中的某一種情況,請將正確答案的序號填入括號內(nèi).
A.反應(yīng)條件    B.反應(yīng)現(xiàn)象    C.結(jié)論和反應(yīng)結(jié)果
給碳酸氫銨(加熱)
 
,(試管內(nèi)壁有液體出現(xiàn))
 
,這是(生成的水珠)
 
,聞到(有一股刺鼻的氣味)
 
,這是(氨氣)
 
;再將蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在試管口處,看到(澄清的石灰水變渾濁了)
 
,證明還(生成二氧化碳?xì)怏w)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小白鼠在裝有空氣的密閉密閉容器中可以存活一段時間,說明空氣中含有
 
; 瓜子變軟,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,下列圖象能體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是( 。
A、
B、
C、
D、

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