【題目】以下四組離子無色溶液中能大量共存

A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl B.Mg2+ Cl OH Na+

C.H+ Ba2+ NO3 SO42 D.H+ Na+ K+ NO3-

【答案】D

【解析】

試題分析:離子能否共存:實(shí)際就是離子相互結(jié)合不能生成沉淀、氣體或水(即復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件),A、Fe3+是黃色溶液,與無色溶液不符,錯(cuò)誤,B、Mg2+OH,會(huì)相互結(jié)合形成Mg(OH)2沉淀,不能共存,錯(cuò)誤,C、Ba2+SO42-會(huì)相互結(jié)合形成BaSO4沉淀,不能共存,錯(cuò)誤,D、正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素,請回答下列問題

1畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

2元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是

A.氧元素屬于非金屬元素

B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)

3下圖是硫化氫H2S在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 填基本反應(yīng)類型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中,會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量變大的是(

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽.

A.①⑥ B.②③④⑤ C.②③④ D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)﹣用途﹣性質(zhì)”的說法不正確的是(

A.氧氣﹣﹣火箭發(fā)射﹣﹣可燃性

B.高錳酸鉀﹣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣﹣在加熱條件下易分解產(chǎn)生氧氣

C.氮?dú)猢仼伿称贩栏仼伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.稀有氣體﹣﹣霓虹燈﹣﹣通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量.

方法一:如圖A所示進(jìn)行.

(1)寫出圖A中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)小星同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑:木炭在燃燒過程中,氧氣濃度降低,參加反應(yīng)的木炭與氧氣的質(zhì)量之比在 范圍內(nèi),生成的CO對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差.

方法二:如圖B所示進(jìn)行.

(1)寫出圖B中紅磷燃燒的化學(xué)方程式

(2)實(shí)驗(yàn)測定數(shù)據(jù)如表:(集氣瓶的容積為100mL).

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

30

21

19

22

15

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第2,3,4,6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 ,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1時(shí),甲的溶解度 乙的溶解度選填“大于”“等于”或“小于”;

2要使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉?/span>方法 填一種;

3甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁?/span>t3時(shí)所得溶液為 溶液選填“飽和”或“不飽和”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李瀟的老師在課堂上給同學(xué)們出了這樣一道題:①這是一種常見的氣體;②這種氣體與人的呼吸密切相關(guān);③這種氣體可以使帶火星的小木條復(fù)燃.根據(jù)以上提示,你認(rèn)為這種氣體是(

A.氦氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含維生素C的是

A.雞蛋 B.西紅柿 C.米飯 D.牛肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是

A.用紫色石蕊試液測定河水的酸堿性

B.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span>

C.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分羊毛線和棉紗線

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