【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(選填圖中字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;F是一種排水法收集氣體的裝置,則氧氣應(yīng)從___進(jìn)(選填“①”或“②”).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___ , 氣體收集裝置是___ . 驗(yàn)滿的方法___ .
(3)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置___ , 該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是___收集裝置是___ . 若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣,還應(yīng)該在試管口增加___ .
【答案】 B 2H2O2 2H2O+O2↑ ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿 A 試管口略向下傾斜 D或E 棉花
【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng),氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來制取氧氣,不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,反應(yīng)的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度小于水,若用F裝置收集氧氣,應(yīng)從②端導(dǎo)入,長管更易于排水;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,且易溶于水,所以只能采用向上排空氣法進(jìn)行收集,即選用裝置C進(jìn)行收集;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A;為防止冷凝水的倒流,該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是試管口略向下傾斜;甲烷密度小于空氣可用向下排空氣法收集,甲烷難溶于水,可用排水法收集,所以收集甲烷的裝置是D或E。如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1) 寫出編號儀器的名稱:①_______;②_______。
(2) 實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______;寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________
(3)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________________________________;
此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的制取并收集的裝置是_________________。
(4) F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是___________________________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是 ( )
A.氫氧化鈉,純堿 NaOHB.碳酸氫鈉,小蘇打,NaHCO3
C.消石灰,生石灰,Ca(OH)2D.碳酸鈉,火堿,Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華要參加中考了,他媽媽為增加營養(yǎng),制定了如下食譜:米飯、紅燒肉、清蒸魚、花生米、牛奶,為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是( )
A.面條B.燒豆腐C.燒雞塊D.炒青菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度由50℃降為30℃,析出晶體最多的是( )
A.a
B.b
C.c
D.a和b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)鉀原子_____。
(2)3個(gè)氖氣分子_____。
(3)甲烷的化學(xué)式_____。
(4)氫氧化銅中的陽離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素_____;
(2)2個(gè)鋁離子_____;
(3)最簡單的有機(jī)化合物_____;
(4)2個(gè)亞硫酸分子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取該石灰石樣品10g,把40g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 10 | 7.5 |
2 | 10 | 5.0 |
3 | 10 | 3.2 |
4 | 10 | a |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中a的數(shù)值為__________。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。
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