鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑均正確的是

 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑1
鑒別試劑2
A
稀鹽酸和稀硫酸
氯化鋇溶液
碳酸鈉溶液
B
硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
熟石灰
水
C
氯化銨和氯化鉀
硝酸銀溶液
熟石灰
D
氧氣、二氧化碳、氮氣
燃著的木條
澄清石灰水

B

解析試題分析：A中稀鹽酸、硫酸均能與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡；C中氯化銨和氯化鉀均均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀；D中二氧化碳、氮氣均不能支持燃燒。故選B。
考點：物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗。

實驗?zāi)康模?br />一．用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。
二．粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
反應(yīng)原理：（用化學(xué)式表達(dá)式表示）
高錳酸鉀制氧氣：                                              。
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：                                            。
裝置連接：
寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①             ，②         。
為達(dá)到實驗二的目的，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→  →     →d。
問題分析：
（1）實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：                               。
（2）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是：                                                        。
（3）在本實驗中，收集氧氣的時機是加熱后馬上收集，若是在氣體連續(xù)不斷產(chǎn)生之后才開始收集，則測得的氧氣的體積會比實際值      （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
（4）實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變．則猜想        錯誤。
②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管，在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（ �。�

選項
待提純的物質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
KCl（MnO2）
加水溶解、過濾、洗滌、干燥
B
FeSO4溶液（CuSO4）
加入適量的鋅粉，過濾
C
CuSO4(H2SO4)
加入氯化鋇溶液、過濾
D
Cu(CuO)
加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

通過實驗可以得出的結(jié)論，其中實驗結(jié)論正確的是         （    ）

甲

 
①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1
④ 既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④      B．②③④⑤       C．②③④           D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗中，所用試劑或方法正確的是   

A．除去CaO中少量CaCO3：加入適量鹽酸后過濾
B．證明碳酸鈉溶液中含氫氧化鈉：加過量氯化鈣溶液后加酚酞，觀察是否變紅
C．檢驗集氣瓶中的氧氣已收滿：將帶火星的木條插到集氣瓶底部，觀察木條是否立刻劇烈燃燒
D．測定某溶液的酸堿度：取少量樣品，滴加紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法不正確的是

選項
物質(zhì)
操作方法
A
CO（CO2）
通過裝有足量堿石灰（NaOH和CaO）的干燥管
B
NaNO3（Na2SO4）
加入適量的Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后過濾
C
CuSO4溶液（硫酸）
加入過量CuO粉，充分反應(yīng)后過濾
D
NaOH溶液（Na2CO3溶液）
加入適量的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列家庭小實驗，不能成功的是

A．用過濾的方法把硬水變成軟水B．用含氧化鈣的干燥劑制石灰水
C．用碘水檢驗火腿腸是否含淀粉D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

 下列實驗中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是（）

 
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
向盛有少量無色溶液的試管中滴.加酚酞試液
溶液變紅
該溶液一定呈堿性
B
向盛有少量無色溶液的試管中滴
加氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀
該溶液中一定含有硫酸根離子
C
向盛有少量固體的試管中滴加稀
鹽酸
產(chǎn)生氣泡
該固體一定含有碳酸鹽
D
點燃某氣體，在火焰上方罩一個
干冷的燒杯
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
該氣體一定是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是

選項
 		物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
 		除雜試劑和方法
 
A
 		Mg(NO3)2溶液(AgNO3)
 		加入過量鐵粉，過濾
 
B
 		NaCl溶液（Na2SO4）
 		加入適量BaCl2溶液，過濾
 
C
 		CO2（CO）
 		通過足量澄清石灰水
 
D
 		N2（O2）
 		通過灼熱的氧化銅
 

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