碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是       （填字母序號）。

A．碳酸鈣   B．乙醇(C2H5OH)    C．一氧化碳

(2) 如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組

成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力

（不吸水），將吸人的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于

碳海綿的說法不正確的是    （填字母序號）。

A.具有吸附性        B．可重復(fù)使用    C．可處理海上泄漏的石油    D．屬于復(fù)合材料

 (3) 倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少          （填化學(xué)式）的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法             。


   (1)B  (2)D  (3)CO2  騎自行車上學(xué)（少坐汽車等合理答案均可得分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是（     ）

A．X的化學(xué)式是FeS2

B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D．Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？

（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）

（3）請在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖．

                                   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是（    ）

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是（    ） 

①CO2密度比空氣密度大                  ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色              ④CO2不支持燃燒

A. ①②                  B. ②③             C. ③④              D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并進行了CO2的制取與性質(zhì)的實驗。

制取與性質(zhì):如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為                                          ，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式                             。

如圖B，現(xiàn)象為                         ，說明CO2的性質(zhì)是                                 。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是                              。

反思與交流：（1）制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有                         。

（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)；NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品。請回答相關(guān)問題：

                   

⑴儀器①的名稱是                  ，儀器②的名稱是                  。

⑵實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是                （用化學(xué)方程式表示）。

⑶裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應(yīng)進行的是        （填裝置序號）。

⑷裝置C中濃硫酸的作用是                                             。

⑸兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應(yīng)為      接      （填接口序號）。

⑹若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從      （填接口序號）進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是（   ）

A． NaCl、HCl、NaOH

B． NaOH、NaCl、HCl

C． HCl、NaOH、NaCl

D． HCl、NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）用化學(xué)符號表示：

①地殼在含量最多的金屬元素　　；

②氧化鎂中陽離子　　．

（2）化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

①鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的　　性；

②化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為　　的裝置．

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