20.將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅,下列說(shuō)法不合理的是( 。
A.待反應(yīng)停止后,若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定有剩余
B.若天平失去平衡,指針一定先偏向鐵后偏向鋅
C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量一定都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加了
D.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,從酸過(guò)量和金屬過(guò)量?jī)蓚(gè)方面分析.如果硫酸是少量的,則產(chǎn)生的氫氣量是由硫酸決定,產(chǎn)生相同的氫氣,有金屬剩余,天平平衡,在這種情況下,有可能鋅剛好反應(yīng)完,鐵有剩余;如果硫酸過(guò)量,則產(chǎn)生的氫氣量由金屬?zèng)Q定,由于金屬的質(zhì)量相同,產(chǎn)生的氫氣量放入鐵的多,最后天平指向放鋅的一邊.

解答 解:若天平平衡,說(shuō)明硫酸不足,全部參加反應(yīng);
設(shè)金屬的質(zhì)量為1g
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56               2
1g              $\frac{1}{28}$g           
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
1g               $\frac{2}{65}$g
A、根據(jù)計(jì)算可以知道,等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多,所以鐵粉一定有剩余或恰好完全反應(yīng),故A正確;
B、若天平失去平衡,說(shuō)明酸過(guò)量,金屬全部參加反應(yīng);可以看出相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng),鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多,故天平會(huì)指向加鋅的一方,故B正確;
C、根據(jù)A可以看出,參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,故反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,故C正確;
D、根據(jù)A分析可知:若酸不足,生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以放鐵的一邊不一定比放鋅的一邊生成的氫氣多,故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道天平問(wèn)題,考查了金屬與酸反應(yīng),解答時(shí)可以依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式以及酸過(guò)量或金屬過(guò)量的角度進(jìn)行分析,可以很好的培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列所示的一級(jí)實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1和圖2中水下白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須要用氧氣
C.圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須有氧氣
D.圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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11.把500L空氣壓縮到1L的鋼瓶中,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子變小了B.分子間的間隔變小了C.分子靜止了D.分子破裂成了原子

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8.將盛有等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平左、右兩盤(pán)上,調(diào)節(jié)至平衡.再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁,待反應(yīng)停止后,根據(jù)天平的平衡狀況判斷(用化學(xué)式填寫(xiě)):
(1)若天平仍保持平衡,則反應(yīng)物中一定無(wú)剩余的是HCl;一定有剩余的是Al.
(2)若天平失去平衡,則指針一定偏向放Mg的一方.

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15.下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是(  )
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B.Zn和稀硫酸
C.Fe和硫酸銅溶液D.澄清石灰水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.現(xiàn)有四種物質(zhì)①葡萄糖②碳酸鈉③硝酸銨④碳酸鈣,請(qǐng) 選擇相應(yīng)的物質(zhì)回答下列問(wèn)題(填序號(hào)).
(1)用于生產(chǎn)洗滌劑的是②;
(2)欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用酸堿指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是④.
(3)人體主要的供能物質(zhì)是①.
(4)溶于水后溫度降低的物質(zhì)③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鈉元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有總要意義.
(1)根據(jù)如圖1鈉元素在周期表中的信息,將圖2方框內(nèi)①-⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整:

①22.99;②11;③1;④失;⑤Na+
(2)人體所需的鈉元素主要來(lái)源于飲食中的氯化鈉.氯化鈉中氯元素的化合價(jià)為-1,其中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為23:35.5.
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場(chǎng)合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉.
①過(guò)氧化鈉屬于BC.
A.混合物  B.氧化物  C.化合物
②過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)大多數(shù)城鎮(zhèn)居民已從最早的柴煤灶改為了現(xiàn)在的燃?xì)庠,燃料從煤炭到現(xiàn)在的天然氣,更加安全而且成本也更低.如圖是某品牌燃?xì)庠罱Y(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料支架、塑料按鈕(一個(gè)即可).
(2)灶身使用的主要是不銹鋼,它屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬銅、鐵活動(dòng)性順序Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)鑄鐵支架在烹飪過(guò)程中的作用是墊高鍋底,讓鍋底與火焰的外焰接觸加熱食物.
(4)從蜂窩煤到煤氣灶,再到燃?xì)庠睿?qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系化學(xué)改變生活,是生活更加美好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案