2.用化學(xué)符號(hào)填空:
①兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
②硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
表示的是Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以硫酸鈉中硫元素的化合價(jià),故可表示為:Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
③由題目中某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,故為氯離子,其符號(hào)為:Cl-
故答案為:①2Fe2+;②Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;③Cl-;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中不正確的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中加稀鹽酸
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
水的電解
D.
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關(guān)注.
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油.為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可采取使用(或安裝)催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)等措施;
(2)氫能源汽車在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)(或氫)能開(kāi)始,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.氫能源有本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣、可再生、燃燒產(chǎn)物是水,不污染空氣(或熱值高)等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn)).
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母).其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的F等性能(填字母).
A.耐高溫、高彈性        B.透氣性好、耐磨         C.密度小、熔點(diǎn)低
D.導(dǎo)熱性好              E.絕緣性好               F.硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在50℃時(shí),某100g溶液蒸發(fā)掉20g水后,析出2g晶體,下列敘述正確的是( 。
A.原溶液一定是飽和溶液B.原溶液一定是不飽和溶液
C.析出晶體后的溶液一定是飽和溶液D.溶質(zhì)的溶解度改變了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等.其中活性炭起到過(guò)濾的作用.
(2)水常用來(lái)配制各種溶液,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)為硝酸鉀.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種.現(xiàn)將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(4)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
①40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有38g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,為飽和的是NaCl溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />下列說(shuō)法正確的是D(填字母序號(hào)).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變           B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變         D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;
(3)D原子中X=8;
(4)從E圖中你獲得的信息鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為:原子序數(shù)為20.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品,純凈的硫酸鋇才能作為醫(yī)用的“鋇餐”

(1)硫酸鋇屬于鹽(選填“酸”、“堿”或“鹽”)類物質(zhì);
(2)重晶石礦的主要成分為硫酸鋇,工業(yè)上用重晶石礦制備硫酸鋇的流程如下:
步驟①中,生成的BaS化學(xué)名稱是硫化鋇.已知步驟②、③均為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是BaS+2HCl═BaCl2+H2S↑.若C在該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用,則C的化學(xué)式是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
①首先,觀察廢液為無(wú)色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是KMnO4(高錳酸鉀);
②然后,測(cè)試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是NaOH(氫氧化鈉);
③接下來(lái),向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是BaCl2(氯化鋇),可能含有的物質(zhì)是KNO3(硝酸鉀).
(2)小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析:此廢液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會(huì)造成環(huán)境污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中存在氫分子的是(  )
A.B.硫酸C.液態(tài)氫D.過(guò)氧化氫

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同步練習(xí)冊(cè)答案