【題目】目前,科學(xué)家提出了一種經(jīng)濟(jì)、理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,如圖所示,下列說法錯誤的是 。
A.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):
B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光分解催化劑
【答案】A
【解析】
A、該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照,不是通電分解,故選項(xiàng)說法錯誤。
B、該循環(huán)體系中,太陽能變成化學(xué)能,化學(xué)能又變成電能,故選項(xiàng)說法正確。
C、通過圖示可以觀察出,該燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能,故選項(xiàng)說法正確。
D、氫能源作為人類理想中的能源,大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運(yùn)輸和儲存問題,最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系中最重要的是光分解催化劑,故選項(xiàng)說法正確。
故選:A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中只要在反應(yīng)前后有某種元素化合價發(fā)生改變,該反應(yīng)就可以叫氧化還原反應(yīng)。根據(jù)該理論,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.3HClO3=HClO4+2ClO2↑+H2O
C.Na2O2+CO2+H2O=Na2CO3+H2O2D.Fe2(SO4)3+H2SO3+H2O=2FeSO4+2H2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式。
(1)_________C+ _________CO2_________ CO;
(2)_________Al+_________O2_________Al2O3;
(3)_________CuO+_________C_________Cu+_________CO2↑;
(4)_________CH4+_________O2_________CO2+_________H2O;
(5)_________H2+_________Cl2_________ HCl;
(6)_________CuSO4+_________NaOH=____Na2SO4 +_________Cu(OH)2↓;
(7)_________Mg+_________HCl=_________MgCl2+_________H2↑;
(8)_________Al(OH)3+_________H2SO4=_________Al2(SO4)3+_________H2O。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器:
(1)若要制取CO2,應(yīng)選擇的儀器有①錐形瓶和_____(從①—⑧選填序號),還需補(bǔ)充的儀器是_____。(填名稱)
(2)若利用一種藥品按照下圖裝置制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。
(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_____時,開始收集,氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____,使試管內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體逸出。
(4)將制取氧氣過程中和檢驗(yàn)氧氣的裝置圖在圖中補(bǔ)充完整_____。
(5)用⑨裝置收集O2時,氣體應(yīng)從_____。(“b”端或“c”端)通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示意義正確的是 。
A.2O:2個氧元素
B.:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
C.Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷
D.N2:2個氮分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量 /g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知M的相對分子質(zhì)量為n,P的相對分子質(zhì)量為2n,下列推理正確的是 。
A.反應(yīng)后生成Q的質(zhì)量為15g
B.反應(yīng)中N與P發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1
C.反應(yīng)后P的質(zhì)量為12g
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中M與P的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究金屬活動性順序時所做實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得到的結(jié)論是 。
A.金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V、鐵、銅
B.鐵比銅活潑
C.銅能置換硝酸銀溶液中的銀
D.銅能置換出硝酸鋅溶液中的鋅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置,探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒。應(yīng)選用的藥品是
A.鐵粉和稀鹽酸液體中
B.硝酸鉀晶體和水
C.碳酸鋇粉末和稀硫酸
D.銅粉和硝酸銀溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個大型戶外廣告。如圖所示,根據(jù)相關(guān)信息計算:(該化肥中的其他成分不含氮元素)
(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的化合價為________________價。(已知碳為+4價)
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量為_________________。
(3)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳的原子個數(shù)比為_________________。
(4)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳元素質(zhì)量比為_________________。
(5)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(結(jié)果精確到0.1%)
(6)計算該化肥含氮量,用數(shù)據(jù)說明其_______(是、否)為虛假廣告。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com