“化學為生命密碼解鎖”,“DNA”承載著生命遺傳的密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.
(1)胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 

(2)胞嘧啶的化學式量是
 

(3)多少g胞嘧啶中含32g氧元素?(寫出計算過程)
考點:元素質(zhì)量比的計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(2)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù);化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四中元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×5):(16×1):(14×3)=48:5:16:42,故答案為:48:5:16:42;
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質(zhì)量為12×4+1×5+16+14×3=111;故答案為:111;
(3)含32g氧元素需要胞嘧啶的質(zhì)量為32g÷(
16
12×4+1×5+16+14×3
×100%
)=222g,故答案為:222.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室提供了①太平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤膠頭滴管等儀器,小華同學用固體硝酸鉀配置150克10%的硝酸鉀溶液,小亮同學用質(zhì)量分數(shù)為20%鹽酸(密度1.1g/cm3)配置110g 10%的稀鹽酸.
(1)小亮同學需要質(zhì)量分數(shù)20%鹽酸
 
毫升.
(2)配置10%的硝酸鉀溶液時,不會引起溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
 

A.硝酸鉀晶體不純
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配置溶液
(3)小華需要而小亮不需要的儀器是
 
(填序號)
(4)小亮將配置好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫他填好如圖所示的標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
①整個鋰原子
 
(填“顯”或者“不顯”)電性;
②畫出鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

a.碳酸氫銨、b.油脂、c.紫銅、d.聚乙烯、e.葡萄糖 五種物質(zhì)中,選擇適當物質(zhì)填空:①可用作人體直接供能的物質(zhì)是
 
;(填序號,下同)②屬于有機合成材料的是
 
;③由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學式是CH3COOOH.試計算:
(1)一個過氧乙酸分子中有
 
個原子.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
 

(3)配制15%的過氧乙酸溶液100克,需水
 
mL.(ρ=1g/cm3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)3個二氧化硫分子
 

(2)磷元素顯+5價
 
;
(3)中學化學實驗室中最常用的溶劑是
 
;
(4)發(fā)酵粉主要成分的鹽是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)10℃時,KNO3的溶解度約為
 
g;
(2)將NaCl的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,采用最簡單的方法是
 

(3)將20℃時130gKNO3的飽和溶液降溫至10℃時,會析出KNO3
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種
 
(填物質(zhì)類別),綠色植物能在空氣中發(fā)生光合作用,說明在空氣中還含有
 
;人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是
 
.人們可以從海水中提取食鹽,在實驗室中可以利用
 
的方法從食鹽水中得到氯化鈉晶體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

臭氧(O3)主要分布在離地面10~15km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物.這里的“臭氧”是指(  )
A、元素B、物質(zhì)C、分子D、原子

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