【題目】在科學(xué)家的努力下,又有四種新元素相繼被發(fā)現(xiàn)并命名,填滿(mǎn)了元素周期表的第七周期,形成了一張完整規(guī)范的元素周期表。如圖為號(hào)元素的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鉨元素屬于金屬元素
B. “”表示鉨元素、一個(gè)鉨原子、鉨這種物質(zhì)
C. 鉨原子的原予序數(shù)為,其核內(nèi)有113個(gè)質(zhì)子
D. 鉨元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
【答案】D
【解析】
元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱(chēng),下面是相對(duì)原子質(zhì)量;
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);
除汞外,金屬元素的名稱(chēng)都帶金字旁,非金屬元素的名稱(chēng)不帶金字旁;
相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g。
A、鉨元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、“Nh”表示鉨元素、一個(gè)鉨原子、鉨這種物質(zhì),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、鉨原子的原予序數(shù)為113,其核內(nèi)有113個(gè)質(zhì)子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、鉨元素的相對(duì)原子質(zhì)量為286,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出玻璃儀器名稱(chēng)①__________;② _________;
(2)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是 _________操作;
(3)其中玻璃棒的作用是_________;濾紙邊緣要_________液面;
(4)該操作用于水的凈化,可除去________雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進(jìn)行_________(填“吸附”或“蒸餾”);
(5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫(xiě)一條_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的固體,一種白色一種黑色,他各取少量試 劑在試管中混合加熱,很快產(chǎn)生一種無(wú)色氣體,我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究。
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下
猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
此氣體可能是_____ |
生成該氣體反應(yīng)的文字表達(dá)式_________,基本反應(yīng)類(lèi)型_________
②我想制取該氣體,采用的收集裝置可以選用上圖中的_________(填序號(hào)),理由是__。
(2)該氣體也可用一種固體一種液體混合制取,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)________
(3)有同學(xué)只用一種固體加熱也制取了該氣體,請(qǐng)你寫(xiě)出文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_。他在反應(yīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變紫色了,請(qǐng)你幫他分析原因________。(寫(xiě)出一條即可)
(4)氨氣是一種無(wú)色的氣體,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱來(lái)制 取,則采取的發(fā)生裝置可選取上圖中的________(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖1所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.請(qǐng)你參與探究:
(提出問(wèn)題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(著火點(diǎn)也叫燃點(diǎn),是可燃物燃燒需要的最低溫度。)
(猜想與假設(shè)) 甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原來(lái)含有空氣,后來(lái)留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是:______________。
(交流與討論)
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是_______。
(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn),為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該__。
①該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____________。
②甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是______________。
③通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的______________性。與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。水凈化過(guò)程中常用的消毒劑有:O3、Cl2、C1O2、Ca(ClO)2。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______(填物質(zhì)名稱(chēng))。
(2)自來(lái)水消毒方法有多種,次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是常用的消毒劑,次氯酸鈣是有____種元素組成:該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是________,Ca(ClO)2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(答案保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,他們把焦炭和氧化鐵粉末合加強(qiáng)熱,得到無(wú)色氣體A和黑色粉末B(如圖所示)。
(1)他們煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)經(jīng)分析得知,無(wú)色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))甲組認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有CO。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
①只含有________。
②含有鐵和碳。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置甲的作用是_____________,裝置乙的作用是_______________。當(dāng)看到甲中澄清石灰水變渾濁,乙中____________后,可以確定無(wú)色氣體A是CO2、CO的混合氣體。有同學(xué)提出把甲、乙交換位置,讓氣體A先通過(guò)熱的氧化銅也可以達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你的判斷?/span>_________(填“可以”或“不可以”)。
(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)②是否成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
物理方法 | _________ | _________ | 假設(shè)二成立 |
(交流反思)針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)慶70周年大閱兵上,大國(guó)重器之東風(fēng)—41震撼登場(chǎng)。東風(fēng)—41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈,具備全球無(wú)死角打擊能力,而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中,早期的東風(fēng)—5則是采用一種叫偏二甲肼(C2H8N2)的液體燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)偏二甲肼(C2H8N2)屬于_____(選填“混合物”“化合物”中合適的一項(xiàng))。
(2)偏二甲肼中(C2H8N2)共含有_____種元素。
(3)偏二甲肼分子中,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)偏二甲肼中(C2H8N2),碳、氫元素的質(zhì)量比_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(5)偏二甲肼(C2H8N2)中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從分類(lèi)角度:空氣屬于______________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從應(yīng)用角度:磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃濃的白煙,常用于制造煙幕彈。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________。
(3)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_______________(填序號(hào))。
A鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
B工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
C提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 電解水實(shí)驗(yàn)B. 測(cè)得空氣中氧氣的含量
C. 檢查裝置的氣密性D. 區(qū)分硬水和軟水
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