【題目】物質(zhì)俗名正確的是( )
A. 碳酸鉀:草木灰B. 硫酸銅:膽礬C. 氧化鈣:熟石灰D. 碳酸鈉:純堿
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列做法不符合宣傳主題的是
A. 用淘米水澆花、洗青菜 B. 長沙街頭綠化帶推廣使用滴灌技術(shù)
C. 洗手后,隨手關(guān)好水龍頭 D. 為了節(jié)水,工廠污水直接排放到湘江
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( )
A.活性炭(C)
B.磁石(主要成分是Fe3O4)
C.鐵屑(Fe)
D.膽礬(CuSO45H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求作答:
(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2 , 甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示配制實驗所需的稀硫酸溶液,請你指出他操作中的兩處錯誤.
(2)按要求從以下A﹣E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇;
(3)小松同學(xué)研究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.小松認(rèn)為檢查(Ⅱ)裝置氣密性的方法有以下三種:A打開止水夾a,手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好;B 先關(guān)閉止水夾a,往長頸漏斗里注水,當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時,停止加水,觀察一段時間,發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變,說明裝置的氣密性好;C打開止水夾a,往長頸漏斗里注水,使長頸漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的試管,發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出,說明裝置的氣密性不好;你認(rèn)為可行的方案是(填序號).
(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置實驗室制取CO2 , 現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4 , 應(yīng)選用的試劑是(填序號);反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是 .
(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替長頸漏斗,其優(yōu)點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于甲烷(CH4)的說法正確的是( 。
A. 類別:氧化物B. 物理性質(zhì):常溫時呈液態(tài)
C. 化學(xué)性質(zhì):助燃性D. 主要用途:用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)
B. 探究空氣成分實驗中,所用紅磷必須過量
C. 用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器
D. 在化合物中,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和一定為零
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰﹣﹣作致冷劑
B. 小蘇打﹣﹣焙制制糕點的發(fā)酵劑
C. 汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡
D. 合金鋼﹣﹣制造坦克外殼
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