Question

【題目】化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)�！咎峁┵Y料】①二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
（1）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。
①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法。
②若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。
③若觀察到 ， 說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。
（2）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)�！静孪肱c假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你認(rèn)為猜想是不正確的，理由是。
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后，同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)之后，該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思。
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是。
②寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。

Answer 1

【答案】
（1）將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣；H2O；裝置F不變渾濁
（2）1、2；參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉
（3）二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過(guò)氧化鈉，與 鹽酸反應(yīng)也會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能證明固體中有碳酸鈉。；2CO2+ 2Na2O2=O2 + 2Na2CO3
【解析】（1）①檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃；②信息顯示Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣，因此若無(wú)裝置C-濃硫酸吸水，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是水；③二氧化碳能澄清石灰水變渾濁，因此二氧化碳被除盡，則澄清石灰水不變渾濁；
（2）【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定可以知道：二氧化碳與過(guò)氧化鈉都不含氫元素，故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉，故不正確的猜想為：1、2；【反思與評(píng)價(jià)】①因?yàn)槎�氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過(guò)氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)也會(huì)有氣泡產(chǎn)生，因此不能證明固體中有碳酸鈉；
②過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生水和碳酸鈉，反應(yīng)的方程式為：2CO2+2Na2O2=O2+2Na2CO3。
用帶火星的木條觀察是否復(fù)燃檢驗(yàn)氧氣
過(guò)氧化鈉能夠與水反應(yīng)，C裝置用于除去二氧化碳中含有的水蒸汽
二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒
生成的碳酸鈉能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氧氣，而稀鹽酸也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，故不能判斷
2CO2+ 2Na2O2=O2 + 2Na2CO3