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19.實驗室用一定量的鋅跟 100g 的稀硫酸恰好完全反應(yīng),制得氫氣 0.2g.求所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式求算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而求算其質(zhì)量分數(shù).

解答 解:
設(shè)生成0.2g氫氣所需要的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
        98                   2
        x                     0.2g
982=x0.2g
x=9.8g
所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8g100g×100%=9.8%
答:所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.如圖是一些常見物質(zhì)間的互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,“→”指向生成物(部分反應(yīng)條件已略去).圖中A、B均為無色氣體,X是有毒的氣體,Y是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體,C是常見的紅色金屬單質(zhì).

(1)根據(jù)上述判斷A的化學(xué)式是O2
(2)寫出黑色固體D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)X除了與黑色固體D反應(yīng)外,還可以與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),該反應(yīng)體現(xiàn)了X具有的化學(xué)性質(zhì)是還原性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.我們化學(xué)研究小組的同學(xué)對用于醫(yī)療的“笑氣”產(chǎn)生了興趣,通過查閱資料得知以下內(nèi)容.
一氧化二氮(N2O)通常情況下是一種無色氣體,當(dāng)吸入少量一氧化二氮和空氣的混合物時,可使人輕度興奮激動,讓人發(fā)笑,故又稱“笑氣”.它能夠?qū)Υ竽X神經(jīng)細胞起麻醉作用,早期被用于牙科手術(shù)的麻醉.“笑氣”是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一,但大量吸入可使人因缺氧而窒息致死.N2O能溶于水,但與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).當(dāng)加熱超過560℃時,即分解為氧氣和氮氣,一氧化二氮在一定條件下能支持燃燒.
少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬(Zn等)與濃硝酸(HNO3)反應(yīng)制得,或者由硝酸銨(NH4NO3)固體在加熱條件下分解產(chǎn)生,同時還有水生成.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)一氧化二氮的物理性質(zhì)無色氣體(或能溶于水)(寫出一條即可).
(2)一氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)、超過560℃能分解、支持燃燒等(寫出一條即可).
(3)Zn與濃HNO3的反應(yīng)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(4)一氧化二氮的用途用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮(答出一點給分).
(5)NH4NO3分解的化學(xué)方程式為NH4NO3_N2O↑+2H2O.
(6)實驗室制取的一氧化二氮(N2O)氣體不能(填“能”或“不能”)用排水法收集.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A~I分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知A、H、I是單質(zhì),C和D的組成元素相同,G為鋁的固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素(提示:在高溫下鋁能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)和氧化鋁;金屬鋁能與強堿溶液反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素是Fe.
(2)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:CFeCl2
(3)寫出反應(yīng)①、⑥的基本反應(yīng)類型:反應(yīng)①:置換反應(yīng);反應(yīng)⑥化合反應(yīng).
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3Fe+2O2_Fe3O4
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偛澧藉ú瀛橆殽閻愯揪鑰块柟宕囧█椤㈡寰勭€f挻绮撳缁樻媴鐟欏嫬浠╅梺鍛婃煥缁夊爼骞戦姀銈呯妞ゆ柨妲堥敃鍌涚厱闁哄洢鍔岄悘鐘绘煕閹般劌浜惧┑锛勫亼閸婃牠宕濋敃鈧…鍧楀焵椤掑倻纾兼い鏃傚帶椤e磭绱掓潏銊﹀鞍闁瑰嘲鎳橀獮鎾诲箳瀹ュ拋妫滃┑鐘垫暩婵即宕归悡搴樻灃婵炴垯鍩勯弫鍕煕閺囥劌骞楃€规洘鐓¢弻娑㈠焺閸愵亖濮囬梺缁樻尭缁绘﹢寮诲☉銏╂晝闁挎繂娲ㄩ悾娲⒑闂堚晝绋绘俊鐐扮矙瀵鈽夐姀鈩冩珳闂佸憡渚楅崰娑氭兜閳ь剛绱撻崒娆愮グ濡炴潙鎽滈弫顕€鏁撻悩鑼暫闂佸啿鎼幊蹇浰夐崼鐔虹闁瑰鍋涚粭姘舵煟鎼存繂宓嗘慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍐ㄥ壍闂備焦妞块崜娆撳Χ缁嬭法鏆﹀ù鍏兼綑閸愨偓濡炪倖鎸炬慨瀵哥矈閿曞倹鈷戠痪顓炴噺瑜把呯磼閻樺啿鐏╃紒顔款嚙閳藉濮€閳锯偓閹峰姊洪崜鎻掍簽闁哥姵鎹囬崺濠囧即閻旂繝绨婚梺鍝勫€搁悘婵嬵敂椤撶喐鍙忓┑鐘插鐢盯鏌熷畡鐗堝殗鐎规洏鍔嶇换婵嬪磼濞戞瑧鏆┑鐘垫暩閸庢垹寰婇挊澹濇椽鏁冮埀顒勨€旈崘鈺冾浄閻庯綆鍋呭▍婊堟⒑缂佹ê濮堟繛鍏肩懅濞嗐垽鎮欓悜妯煎幍闂備緡鍙忕粻鎴﹀礉閿曞倹鐓ラ柡鍥╁仜閳ь剙缍婇幃锟犲即閵忥紕鍘搁梺鎼炲劘閸庤鲸淇婃總鍛婄厽闊洦娲栨牎婵烇絽娲ら敃顏堛€侀弴銏℃櫜闊洦鍩冮崑鎾诲锤濡や胶鍘搁柣蹇曞仜婢ц棄煤閹绢喗鐓冮柕澶樺灣閻e灚顨ラ悙宸剰闁宠鍨垮畷鍫曞煛閳ь剚绔熼弴鐘电=闁稿本鑹鹃埀顒勵棑缁牊绗熼埀顒勩€侀弽顓炲窛妞ゆ牗绋戞惔濠囨⒑閸︻厼顣兼繝銏★耿閹€愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬪尅鍔熼柛蹇旓耿瀵濡堕崶褎鐎抽梺鍛婎殘閸嬫盯锝為锔解拺闁告稑锕ラ悡銉╂煙鐠囇呯?闁瑰箍鍨归埥澶婎潩閿濆懍澹曞┑鐐村灦閻燂紕绱撳鑸电厽妞ゆ挻绮岄埀顒佹礋濠€浣糕攽閻樿宸ョ紒銊ㄥ亹閼鸿京绱掑Ο闀愮盎闂佸搫娴傛禍鐐电矙閼姐倗纾肩紓浣贯缚缁犳挻銇勯锝囩疄妞ゃ垺锕㈤幃銏ゅ礈闊厽鍩涢梻鍌氬€搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ〒娴犳岸姊虹拠鑼缂佺粯鍨块幃鐑藉煛娴g儤娈鹃梺瑙勫婢ф宕愰悜鑺ョ厽闁瑰鍊戝璺虹婵炲樊浜濋悡鐔煎箹缁懓澧查悹鎰ㄢ偓鏂ユ斀妞ゆ梻鍋撻弳顒€鈹戦埄鍐╁唉鐎规洘锕㈤崺锟犲焵椤掑倹宕查柛鈩冪⊕閻撶喖鏌熼柇锕€骞楃紓宥嗗灦缁绘盯骞栭鐐寸亶濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗗浚鍟呮い鏃傚帶婢瑰淇婇悙顏勨偓褎淇婇崶銊︽珷婵°倕鎳庣粻姘舵煛閸愩劎澧涢柡鍛叀閺屾盯濡烽埡濠冾棖闁瑰吋娼欓敃顏勵潖婵犳艾纾兼繛鍡樺笒閸橈紕绱撴笟鍥ф珮闁搞劏娉涢悾宄扳攽鐎n偅娅囬梺绋挎湰濮樸劑藝椤撶偐鏀介柣鎰级椤ョ偤鏌熺粙鎸庢喐缂侇喖鐗婂鍕箛椤撶姴甯鹃梻浣稿閸嬪懐鎹㈤崘顔㈠骞樼搾浣烘嚀楗即宕熼鐘靛帒闂備線娼уú銈団偓姘嵆閻涱喖螣閸忕厧纾梺鐑╂櫆鐢洭宕规禒瀣摕婵炴垶顭傞悢鍏兼優閻熸瑥瀚崰鏍ㄤ繆閻愵亜鈧垿宕濇繝鍥х?闁汇垻枪缁犳牗绻涢崱妯诲碍缂佺姷鏁婚弻鐔兼倻濡闉嶅銈嗘煥鐎氭澘顫忓ú顏勭鐟滃繒鏁☉銏$厽婵°倕鍟埢鍫⑩偓娈垮枦椤曆囧煡婢跺á鐔兼煥鐎e灚缍岄梻鍌欑閹诧繝銆冮崼銉ョ;闁绘劗鍎ら崐鍫曟煕椤愩倕鏋旂紒鐘荤畺閹鎮介惂璇茬秺椤㈡挸鐣濋崟顒傚幈濠电偛妫楃换鎰板汲濞嗘劑浜滄い鎰╁灮缁犲鏌熼悡搴gШ鐎规洜鍏橀、姗€鎮崨顖氱哎婵犵數濮甸鏍窗濡ゅ懌鈧啴宕ㄩ鍥ㄧ☉閳诲酣骞橀弶鎴滄偅闂備礁澹婇崑鍛哄鈧崺娑㈠箣閻樼數锛濇繛杈剧悼濞呫垺绗熷☉娆戠闁割偆鍠愰ˉ鍫ユ煛鐏炶濮傜€殿喗鎸虫俊鎼佸Χ婢跺﹣绮i梻鍌欒兌缁垱绗熷Δ鍛獥婵炴垶姘ㄦ稉宥嗙箾閹寸們姘i崼鐔虹闁糕剝锚閻忋儱鈹戦鑺ュ€愰柡宀嬬稻閹棃鏁嶉崟顓熸闂備胶枪妤犵ǹ鐣烽鍐罕闁诲骸鍘滈崑鎾绘煕閺囥劌浜炴い鏂挎閳规垿鎮欓崣澶嗘灆婵炲瓨绮嶇换鍫ュ春濞戙垹绠i柨鏃傛櫕閸樺崬鈹戦悙鏉戠仸闁挎洦鍋婂畷婵嬫偄閾忓湱锛滈梺缁樓瑰▍鏇炵暦瀹€鍕厵妞ゆ梻鐡斿▓鏃€銇勯锝囩疄闁诡喒鍓濋幆鏃堟晬閸曨厽缍侀梻鍌氬€峰ù鍥ь浖閵娧呯焼濞达綀娅i惌鎾绘煟閻旂厧浜伴柛銈嗘礃閵囧嫰寮村Δ鈧禍楣冩倵鐟欏嫭绀冮悽顖涘浮閵堫亝瀵奸弶鎴炪仢闂佸憡鍔︽禍婊呰姳閵夆晜鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撶划鍫熺瑹閳ь剟鐛弽顓ф晝闁靛牆妫楁禒蹇擃渻閵堝棗濮х紒鐘冲灩婢规洟宕稿Δ浣哄幍闂佽鍨卞妯款暱闂備胶枪椤戝倿寮插⿰鍛床婵炴垶锕╅崯鍛亜閺冨洤鍚归柛鎴濈秺濮婅櫣绱掑Ο璇查瀺缂備礁顑嗛崹鍨耿娓氣偓濮婃椽骞愭惔锝囩暤闂佺懓鍟跨换姗€鐛径鎰濞达絽鎲¢悗顒勬⒑閸撴彃浜濋柟顖氾躬瀵噣宕奸悢铚傛睏闂傚倸鍊搁悧濠勭矙閹邦喖鍨濋悹楦裤€€閺€浠嬫煟閹邦剙绾ч柍缁樻礋閺屾稑鈻庤箛鎾存婵犵鈧磭鎽犵紒妤冨枛閸┾偓妞ゆ巻鍋撴い鏇稻缁傛帞鈧絽鐏氶弲锝夋⒑缂佹ê濮嶆繛浣冲洨宓侀柟鎵閳锋帒霉閿濆懏鍟為柛鐔哄仱閺屾盯寮埀顒勫垂閸喚鏆︽繝闈涙-閸氬顭跨捄渚剰闁逞屽墮閻栧ジ寮诲☉銏╂晝闁绘ɑ褰冩慨鏇㈡⒑缁嬪尅鍔熼柡浣割煼楠炲啫鐣¢幍铏€婚棅顐㈡处閹尖晜绂掗崜褏纾藉ù锝嗗絻娴滈箖姊洪崨濠傚闁哄倸鍊圭粋宥呪堪閸喓鍘繝鐢靛仜閻忔繈宕濋悽鍛婎棅妞ゆ帒顦晶顖涖亜閵婏絽鍔﹂柟顔界懅閹风姾顦堕柛姘煎亰閹鈻撻崹顔界亞缂備緡鍠楅悷鈺呭Υ娴e壊娼ㄩ柍褜鍓熼獮鍐ㄢ枎閹炬惌妫冨┑鐐村灦宀e潡顢欓崶顒佲拻闁稿本鑹鹃埀顒勵棑缁牊绗熼埀顒勭嵁婢舵劖鏅搁柣妯垮皺椤︻噣姊虹涵鍛涧缂佺姵鍨圭划鍫熷緞閹邦剛顔愬┑鐑囩秵閸撴瑦淇婇懖鈺冩/闁诡垎鍛ㄩ梺鍝勮閸旀垿骞冮妶澶婄<婵炴垶锕╂导锟�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某研究小組設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).
(1)寫出指定儀器的名稱:A:分液漏斗;B:集氣瓶.
(2)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、II裝置可直接
進行的實驗是② (填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)用裝置I制氫氣H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
該裝置I的優(yōu)點有控制反應(yīng)的發(fā)生速率.
(3)小明認為在不改變I、II裝置的儀器及位置的前提下,裝置也可用于雙氧水制取氧氣,
她的做法是B中裝滿水;
實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,利用I、III裝置可驗證二氧化碳與水反應(yīng),生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色(球形干燥管C用于防止液體倒吸).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是( �。�
A.KClB.NH4ClC.KNO3D.Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系,化學(xué)深入生活,回答以下問題:
(1)燒水水壺中會有水垢(主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂),可用廚房的食醋除去.
(2)蚊蟲叮咬人時會向人體內(nèi)注入酸性物質(zhì),使皮膚紅腫痛癢,可以向叮咬處涂少許肥皂水,使病痛消失.
(3)硬水會給人們帶來麻煩,生活中常用煮沸方法降低水的硬度.實驗室中則用蒸餾的方法大大降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( �。�
A.金剛石和石墨都是碳單質(zhì),所以性質(zhì)都相同
B.KNO3屬于復(fù)合肥,所以K2SO4也屬于復(fù)合肥
C.某物質(zhì)中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)一定是活潑金屬
D.蠟燭燃燒后,雖然質(zhì)量減少,但是仍然符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.糧食釀酒B.汽油揮發(fā)C.蔗糖溶解D.冰雪融化

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同步練習(xí)冊答案
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