17.下列實驗操作不合理的是(  )
A.
讀取液體體積
B.
熄滅酒精燈
C.
取用固體粉末
D.
聞氣味

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.
C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
D、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,一定條件下能和多種物質(zhì)反應(yīng).
(1)硫在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶中先放入少量水目的是什么?
(2)測定空氣中氧氣含量的實驗中,為什么不能用木炭代替紅磷?
(3)某同學(xué)做鐵絲燃燒實驗時,沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,導(dǎo)致該后果的原因是什么?(寫出 一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)自來水的生產(chǎn)過程中過濾池內(nèi)有活性炭層,活性炭起吸附作用.
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用過濾的方法.該操作中玻璃棒的作用是引流
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用肥皂水檢驗.現(xiàn)要降低水的硬度,在實驗室里通常采用蒸餾的方法.
(4)蒸餾水是軟水.(“硬水”或“軟水”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)許多植物的果實和花瓣中含有色素.高芳同學(xué)把自制的一種黃色的花汁,分別加入到下
列不同的試劑中,并如實記錄了觀察到的現(xiàn)象
試劑食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水氫氧化鈉溶液
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
①該花汁加入到含有氨水的廢水中,花汁的顏色應(yīng)顯紅色;
②蚊子、蜜蜂,螞蟻等昆蟲叮咬人體時,會向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛.要緩解這種癥狀,可在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水或石灰水.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在人們喜愛的油炸食品中含有毒物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO)該物質(zhì)是由4種元素組成,142g丙烯酰胺含氮元素的質(zhì)量為20%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.完成下列各題:
(1)水通直流電的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)盛放石灰水的試劑瓶放置時間長了,在瓶口會形成一些白色粉末,寫出生成白色粉末的化學(xué)方程式.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)制作松花皮蛋的某種配方中主要含有碳酸鈉、氫氧化鈉、食鹽和水等,其中氫氧化鈉可用氫氧化鈣代替.用化學(xué)方程式表示能用氫氧化鈣代替氫氧化鈉的原因.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】一定有含碳、氫兩種元素,可能含氧元素.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
(1)在蠟燭火焰上方放置干冷的燒杯.燒杯內(nèi)壁有小水珠原料中一定存在(填元素符號)H.
(2)在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象.石灰水變渾濁原料中一定存在(填元素符號)C.
【設(shè)計實驗】
【分析與交流】
實驗步驟(1)和(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素,因為反應(yīng)物有氧氣,因此無法判斷原料中是否含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.某氣體難溶于水,其密度比空氣大,若制取該氣體,可采用的收集方法是( 。
A.向上排空氣法B.排水法C.向下排空氣法D.以上方法均可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)變化的基本特征是(  )
A.顏色變化B.放出氣體C.有其他物質(zhì)生成D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.配平下列化學(xué)方程式.
(1)1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(3)4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
(4)1Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2

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