2．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快；且乙不能和另外三種的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)．這四種金屬的活動性順序是（　�。�
A．�。颈炯祝疽�B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞�。炯祝疽�D．�。颈疽遥炯�

分析 在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快，說明丙和丁排在氫前，且丁在丙的前面，排除選項BC，且乙不能和另外三種的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，說明甲在乙的前面，故選A．
答案：A

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑．甲同學(xué)通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)實驗時還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．經(jīng)過討論確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2，乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl（均寫化學(xué)式）．
為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl（寫化學(xué)式）兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl（寫化學(xué)式）三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想，進(jìn)行了如下實驗：
甲同學(xué)實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．
乙同學(xué)實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
【結(jié)論與反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正確．
（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，若直接排放，可能造成的危害是腐蝕下水道，你認(rèn)為處理該廢液的方法是將廢液中和至中性再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號填在橫線上．
a．二氧化硫b．二氧化碳c．氫氧化鈣d．燒堿
（1）在生活中可用來去除油污的是d；
（2）碳酸飲料中含有的氣體是b；
（3）常用作粉刷墻壁物質(zhì)是c；
（4）污染空氣形成酸雨的主要氣體是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　�。�
A．用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
D．用MnO2來區(qū)別水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（　�。�
①N2②Mg2+③④⑤
A．①可表示兩個氮原子B．③可表示一種化合物分子
C．②和⑤均表示陽離子D．④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（2）C中反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是AB（填序號）；
（4）D中反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某種冷燙精的主要成分溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會引起皮炎．溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為（　�。�
A．-5B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我們曾經(jīng)這樣一個實驗，將一根表面擦亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會兒取出，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe十CuSO4═FeSO4十Cu．
（2）已知在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑．試判斷上述反應(yīng)中，還原劑是Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g，下列操作錯誤的圖示是（　�。�
A．
取用氯化鈉固體		B．
   量取蒸餾水		C．
  氯化鈉溶解		D．
溶液裝瓶貼簽

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