【題目】明明用“強(qiáng)力去油劑”(成分為氫氧化鈉固體)進(jìn)行油煙機(jī)的清洗。清洗過程為:①取“強(qiáng)力去油劑”200 g,加入1800 g的水,攪拌使其完全溶解;②將油煙機(jī)過濾網(wǎng)、油杯等部件放入配制好的溶液中浸泡30分鐘;③進(jìn)行清洗。

(1)明明在使用“強(qiáng)力去油劑”配制溶液的過程中需要注意的事項(xiàng)是________(寫出一點(diǎn)即可)。

(2)明明配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)“強(qiáng)力去油劑”必須密封保存,其原因是________。

【答案】 不要用手接觸強(qiáng)力去油劑、防止?fàn)C傷、放在玻璃器皿中稱量等 10% 氫氧化鈉易潮解且和二氧化碳反應(yīng)

【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性及氫氧化鈉溶于水放出大量的熱分析;

(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式計算;

(3)根據(jù)氫氧化鈉裸露在空氣中易潮解或變質(zhì)分析。

解:(1)由于氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,故操作時要注意不要用手接觸強(qiáng)力去油劑、防止?fàn)C傷、放在玻璃器皿中稱量等;

(2)明明配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =10%;

(3)氫氧化鈉裸露在空氣中易潮解且易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。故“強(qiáng)力去油劑”必須密封保存,其原因是:氫氧化鈉易潮解且和二氧化碳反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是(。

A. 酸雨的PH小于7,所以PH小于7的雨水都是酸雨

B. 帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子,所以離子都是帶電荷的粒子

C. 酸能使石蕊溶液變紅色,所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D. 因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯—2價,所以H2O、H2O2中氧元素也都顯—2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能代表一種單質(zhì)的是

A.H B. N2 C.Fe D.2Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線,其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為__________。

(2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_____________________

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。

①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸

(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示。

①請解釋xy段溫度變化的原因__________。

②在z處溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用不同長度的光亮鎂條分別與4 mL 5%的稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下。

試管

A

B

C

D

鎂條長度

1 cm

2 cm

3 cm

4 cm

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生大量氣泡,鎂條溶解

無沉淀

少量灰白色沉淀

較多量灰白色沉淀

大量灰白色沉淀

【提出問題】灰白色沉淀是什么?實(shí)驗(yàn)中為什么出現(xiàn)了灰白色沉淀?

【查閱資料】氫氧化鎂[Mg(OH)2]難溶于水,Mg(OH)2 MgO + H2O

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ. 灰白色沉淀可能是析出的氯化鎂。

Ⅱ. 灰白色沉淀可能是生成的氫氧化鎂。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

① 取一定量上述實(shí)驗(yàn)中灰白色沉淀放入試管中,然后加入 5mL 蒸餾水,振蕩、靜置

② 取等量氯化鎂固體放入另一支試管中,加5mL蒸餾水,振蕩

① 中固體量未減少

② 中固體全部溶解得到澄清溶液

2

取上述實(shí)驗(yàn)中灰白色沉淀,用蒸餾水洗滌、室溫晾干,放入試管中進(jìn)行加熱,試管口用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗(yàn)

紫色石蕊試紙變紅

3

① 在1支試管放入一小段光亮的鎂條,加入 5mL 蒸餾水

② 再向試管中加入幾滴氯化鎂飽和溶液

① 中無明顯現(xiàn)象

② 中鎂條表面立即持續(xù)產(chǎn)生細(xì)小氣泡并不斷溶解,一段時間后鎂條全部溶解,有大量灰白色沉淀

實(shí)驗(yàn)4:測定反應(yīng)過程中溶液的pH變化。

在小燒杯中放入約 50 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5% 稀鹽酸,然后加入10 cm 光亮的鎂條,現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

48

77

85

87

95

100

溶液pH

2

3

5.2

7.2

8.6

9.1

10.6

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

大量氣泡

鎂條表面變暗,氣泡減小

鎂條表面變灰,有沉淀生成,并逐漸增多

【解釋與結(jié)論】

(1)試管A中,鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(2)猜想與假設(shè)Ⅰ不成立,其原因是_______。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出的下列結(jié)論中,正確的是________(填序號)。

A.灰白色固體不是氫氧化鎂

B.鎂條的用量偏多導(dǎo)致沉淀產(chǎn)生

C.灰白色固體受熱產(chǎn)生酸性物質(zhì)

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)4,你認(rèn)為產(chǎn)生灰白色沉淀的條件是________

【反思與評價】

(5)經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),灰白色沉淀中含有鎂、氯、氫、氧四種元素。實(shí)驗(yàn)3中產(chǎn)生灰白色沉淀是因?yàn)殒V與________反應(yīng)生成的。

(6)通過本實(shí)驗(yàn),今后再遇到化學(xué)反應(yīng)中的異,F(xiàn)象時,可以從______角度分析原因(答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請回答以下問題.

(1)儀器a、c的名稱是:a______,c____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為____________(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____________(填數(shù)字序號)

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近

⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因填入下表,并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因:______

_______

_____

猜想的結(jié)論正確

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時,須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有____________(填裝置序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級(三)班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中,第10分鐘時,x= 。

(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)請?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認(rèn)為對測量結(jié)果有沒有影響? (填“”或“沒有”)

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