“比較出真知”,比較是科學實驗中常用的一種方法。小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他設計的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是_______________;得出的結論是______________________。
他用上套裝置進行實驗,還應用到的一種儀器名稱是__________,他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液 ,棉花上滴加的物質(zhì)是_____________;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是_________________,由此說明了氨分子在不停地運動。
科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對應變化關系的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年甘肅省隴西縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某物質(zhì)X燃燒的化學方程式為:2X+5O24CO2 +2H2O,則X的化學式為( )
A. C2H4 B. C4H4 C. C2H2 D. CH
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀H2SO4中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中均顯+2價)則下列說法中不正確的是( �。�
A. 生成氫氣甲>乙>丙 B. 相對原子質(zhì)量乙>丙>甲
C. 金屬活潑性乙>甲>丙 D. 消耗H2SO4質(zhì)量甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( �。�
A. 石灰水、二氧化碳 B. 氖氣、煤
C. 冰水混合物、金剛石 D. 凈化后的自來水,加碘食鹽
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省濰坊安丘市八年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
利用分子的觀點解釋下列問題。
(1)酒精溫度計能指示溫度高低,是因為____________________。
(2)夏天的水比冬天蒸發(fā)得快,說明______________________。
(3)糖水可以透過濾紙,說明_____________________。
(4)可以將大量的氧氣壓縮到天藍色的鋼瓶中,是因為__________________________。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省濰坊安丘市八年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。他們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反�?茖W家設想在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)──反物質(zhì);物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領域中前景可觀。請你推測,反氫原子的結構可能是( )
A. 由一個帶正電荷的質(zhì)子和一個帶負電荷的電子構成
B. 由一個帶負電荷的質(zhì)子和一個帶正電荷的電子構成
C. 由一個帶正電荷的質(zhì)子和一個帶正電荷的電子構成
D. 由一個帶負電荷的質(zhì)子和一個帶負電荷的電子構成
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級4月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是 _________ 。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是 _________ (填選項字母),反應的化學方程式為 。
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號)。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳氣體,氣體從_______________(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填選項字母),寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式_______________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補充的元素是( )
A. 鈣 B. 鐵 C. 氟 D. 碘
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