4．請(qǐng)選擇單質(zhì)、化合物、混合物、元素、分子、原子、離子中合適的詞填在下列空白里：
（1）氧氣和磷都屬于單質(zhì)，二者反應(yīng)生成的五氧化二磷屬于化合物；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，如氧氣由分子構(gòu)成的，磷由原子構(gòu)成的；
（3）五氧化二磷是氧和磷元素組成．

分析 （1）根據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物；分子是由原子構(gòu)成的，且化學(xué)式右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)解答；
（2）根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成解答；
（3）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答．

解答 解：
（1）氧氣和磷均是由一種元素組成的純凈物，故均屬于單質(zhì)；五氧化二磷是由磷元素和氧元素兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，故屬于氧化物；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如磷等固態(tài)非金屬；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氧氣等氣態(tài)非金屬單質(zhì)；
（3）五氧化二磷是氧和磷元素組成的．
故答案為：
（1）單質(zhì)；化合物；
（2）分子；原子；
（3）元素．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，本題考查元素的概念、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住概念的要點(diǎn)及物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．國(guó)際糧農(nóng)組織將中國(guó)獨(dú)有的山茶油列為重點(diǎn)推廣的健康型食用油．我市的廣大地區(qū)都非常適宜種植山茶樹(shù)，山茶油主要成分是檸檬醛，現(xiàn)從山茶油中提取15.2克檸檬醛，使其在氧氣中完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和14.4克水，則檸檬醛中（　�。�
A．只含碳、氫元素B．一定含碳、氧元素，可能含氫元素
C．一定含碳、氫、氧元素D．一定含碳、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明所在化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液以備實(shí)驗(yàn)．
（1）經(jīng)檢測(cè)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是B（填字母序號(hào)）
A、稱(chēng)量的氯化鈉不純凈 B、取水時(shí)，俯視讀數(shù) C、裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（2）裝瓶后，小明忘記及時(shí)貼上標(biāo)簽，以致和一瓶脫落標(biāo)簽的稀鹽酸溶液混淆了，為了區(qū)分開(kāi)來(lái)，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
Ⅰ、化學(xué)方法：小明同學(xué)用鋅來(lái)區(qū)分這兩種溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
Ⅱ、物理方法：小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了，請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法）用玻璃棒蘸取待測(cè)液，在酒精燈火焰上灼燒，如果最終玻璃棒上留有白色固體，說(shuō)明是氯化鈉溶液，如果最終玻璃棒上沒(méi)有白色固體，說(shuō)明是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們
應(yīng)該選擇B（填代號(hào)）； A．蠟燭    B．紅磷    C．硫粉
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是B（填代號(hào)）；
（3）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)有不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各種水中，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．自來(lái)水C．海水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
（1）氖氣Ne     
（2）碳酸鈉Na2CO3
（3）+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$      
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些黏土粉末以增加硬度．黏土摻得越多，鉛筆就越硬．下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：

標(biāo)號(hào)
原料配比		2HHHB2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）%74.0%75.2%81.3%85.5%
黏土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）%26.0%24.8%18.7%14.5%
試回答下列問(wèn)題：
（1）上表中硬度最大的鉛筆是（填標(biāo)號(hào)）2H；
（2）石墨質(zhì)軟而金剛石卻是自然界最硬的物質(zhì)．它們的性質(zhì)為什么會(huì)有這樣的差別？碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．閃電時(shí)空氣中有臭氧生成，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．O3和O2混合得到的是純凈物
B．臭氧是一種比氧氣穩(wěn)定的氧化物
C．等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是1：1
D．O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色．有關(guān)該物質(zhì)的組成，推斷正確的是（　　）
A．一定有碳、氫、氧元素B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素
C．一定有碳、氧元素，可能有氫元素D．一定有碳元素，可能有氫、氧元素

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