【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳,氣體應(yīng)從__________填“a”或“b”)端通入,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物,若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入__________裝置進(jìn)行反應(yīng),觀(guān)察到__________,證明生成物之一為水。

【答案】(1)C;F;2H2O22H2O+O2↑;

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

(3)A;試管口有水珠。

【解析】

試題分析:(1)如果用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣是不需要加熱的,裝置C可以控制反應(yīng)的速率,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,然后配平即可寫(xiě)出其方程式;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:C;F;2H2O22H2O+O2↑;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,該反應(yīng)不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會(huì)分解成二氧化碳、氧化銅和水,因此需要加熱;如果觀(guān)察到試管口有水珠生成,就證明有水生成;故答案為:A;試管口有水珠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有中國(guó)氣都之稱(chēng)的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】

CO2 H2O ; 乙 CO H2O;

丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

A、B裝置的順序能否顛倒?(填能"或 。

實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

請(qǐng)寫(xiě)出C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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【題目】(4分)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)

試回答:

(1)ClO2 叫做 ,其中氯元素的化合價(jià)為 ;

(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

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【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 填序號(hào)),該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序

(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積,使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 。

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【題目】如圖表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t3時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法

C.t2時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.將t3時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t2,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的制取裝置是 (填序號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 。

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請(qǐng)回答:

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(2)A中金屬元素的化合價(jià)是

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ,

又屬于 反應(yīng)。

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B.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)使用時(shí),最好戴上防護(hù)眼鏡

C.在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌

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