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實驗室常用過氧化氫(H2O2)溶液和MnO2粉末來制取氧氣,該反應能迅速分解生成O2和H2O.
(1)在該反應中二氧化錳的作用________
(2)寫出該反應的化學反應方程式________
(3)制取1mol氧氣需過氧化氫________mol
(4)若將A裝置改為B裝置,比較B裝置與A裝置的不同及優(yōu)勢________.

解:(1)在該反應中二氧化錳做催化劑,起催化作用;
(2)過氧化氫和二氧化錳混合反應生成水和氧氣,化學反應方程式2H2O22H2O+O2↑;
(3)化學反應方程式2H2O22H2O+O2↑,可知制取1mol氧氣需過氧化氫2mol;
(4)比較發(fā)生裝置的優(yōu)點可知,B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進而控制反應的停止或發(fā)生.
故答案為:(1)催化作用;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)2mol;(4)B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進而控制反應的停止或發(fā)生.
分析:(1)在該反應中二氧化錳的作用起催化作用;
(2)過氧化氫和二氧化錳混合反應生成水和氧氣;
(3)根據(jù)化學方程式可知制取1mol氧氣需過氧化氫2mol;
(4)比較發(fā)生裝置的優(yōu)點,要從操作的便利方面考慮.
點評:本題從實驗室制取氧氣的反應原理,收集裝置,改進裝置等方面進行了考查,體現(xiàn)了實驗室制取氧氣的重要性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣.
(1)寫出用上述試劑制取氧氣的化學反應方程式:
 

(2)利用上述反應原理制取氧氣,你將選用下列制氣裝置中的
 
(填“A”或“B”).
(3)請寫出兩條你不選擇另外一套裝置的理由:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

8、實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,下列關于過氧化氫的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?銅仁地區(qū))實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.

(1)寫出標號所示儀器的名稱:1
長頸漏斗
長頸漏斗
;2
錐形瓶
錐形瓶

(2)要收集干燥的氧氣,該套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
ACE或BCE
ACE或BCE
(選填字母A~E);
(3)MnO2在反應中起
催化
催化
作用;實驗完成后回收MnO2的操作為:先進行
過濾
過濾
,再洗滌干燥.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣所具有的優(yōu)點是(答一點):
裝置簡單不需加熱,節(jié)省燃料,操作方便,節(jié)約能源且產物只有水,對環(huán)境無污染,
裝置簡單不需加熱,節(jié)省燃料,操作方便,節(jié)約能源且產物只有水,對環(huán)境無污染,
.寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣.某同學取2g二氧化錳于錐形瓶中,然后慢慢滴入34g過氧化氫溶液,完全反應后,稱得錐形瓶內剩余物質的總質量為34.4g.求:
(1)生成氧氣的質量為
1.6
1.6
g.
(2)該同學所用的過氧化氫溶液中發(fā)生反應的過氧化氫的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過3個月的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
試管
試管

(2)①實驗室常用過氧化氫與二氧化錳反應來制得氧氣.則氣體發(fā)生裝置應選擇
A
A
,化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.②若使用高錳酸鉀制取氧氣時,則氣體發(fā)生裝置應選擇
B
B
,化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.收集氧氣的裝置可選用
C或者D
C或者D
(填“兩個字母”).描述檢驗氧氣的方法:用
帶火星的木條伸進集氣瓶內,若木條復燃
帶火星的木條伸進集氣瓶內,若木條復燃
,證明是氧氣.

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