鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對濾被的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想與假設(shè))猜想一: Na2SO4
猜想二: Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四: Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象 | 溶液為無色 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)三 | 常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月21日,江蘇鹽城市天嘉宜化工廠發(fā)生苯(化學(xué)式為C6H6)爆炸,下列有關(guān)苯的說法正確的是( )
A. 苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 B. 苯的相對分子質(zhì)量是78g
C. 苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:1 D. 苯屬于無機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)該元素的元素符號是______;
(2)X的值等于______;
(3)該元素位于周期表中第______周期;
(4)X的單質(zhì)在化學(xué)變化中一般容易______電子(填得或失)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
意大利科學(xué)家最近合成了一種新型氧分子O4,專家認(rèn)為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關(guān)于該分子的敘述正確的是( )
A. 它的相對分子質(zhì)量是128 B. 每個(gè)分子中含有兩個(gè)氧分子
C. 它是由氧元素組成的另一種單質(zhì) D. 它是一種新的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中,屬于大氣污染物,必須減少排放的是( )
A. CO B. CO2 C. N2 D. O2
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 (填字母序號)。
(2)在t2℃時(shí),把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為 g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的為雜質(zhì))方法合理的是
A. CO2(CO):點(diǎn)燃
B. KNO3(K2SO4):溶解,加過量的硝酸鋇溶液
C. CaCl2(CaCO3):加水溶解,過濾,蒸發(fā)
D. 鐵粉(Fe2O3):加適量稀鹽酸,過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市龍口市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:堿石灰是CaO與NaOH的混合物;牙膏中除碳酸鈣外,其它成分不與鹽酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①按如圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為_____;
②改正后重新連接好裝置,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g;
③打開K1,斷開C、D,緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間后,立即連接C、D.關(guān)閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴加鹽酸,至B中不在產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉K2;
④打開K1,再次緩緩?fù)ㄈ肟諝,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g。
(實(shí)驗(yàn)分析)(1)若沒有A裝置,則測定結(jié)果將_____(填“偏大或偏小或不變”)。
(2)D裝置的作用是_____。
(3)步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明_____。
(數(shù)據(jù)處理)該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(交流反思)小明認(rèn)為不必測定C中生成沉淀的質(zhì)量,只需要測定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量,也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確,理由是_____。為了達(dá)到小明的目的,小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),她的改進(jìn)方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。
(1)煤、石油、天然氣都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____;
(3)為防治該污染,某工廠對煤煙進(jìn)行脫硫,該工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
①設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_____;
②設(shè)備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為_____。
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