【題目】“何以解憂,唯有杜康”就是對我省杜康酒的贊美。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2),下列有關乙酸乙酯的說法正確的是( )
A. 乙酸乙酯的相對分子質量為(12×4+1×8+16×2)g
B. 乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
C. 生成乙酸乙酯的過程中原子的種類、數目均未發(fā)生改變
D. 乙酸乙酯中碳元素的質量分數=×100%
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① _____________;②____________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制產生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______________(填編號);若要收集干燥的二氧化碳氣體,收集裝置最好選用_________(填編號);實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用____________(填編號);寫出其反應的化學符號表達式__________________________________________。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理(提示:錳酸鉀能溶于水,二氧化錳難溶于水)
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號)。
A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、 ____________。
③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。
(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II,設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:___________________________。
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【題目】化學是造福人類的科學。其分支之一能源化學-使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料。
(1)煤塊經粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____________;
(2)為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源_______;
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是______________;
(4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味;
(5)氫氣被譽為“最清潔的能源”,原因是____(用方程式表示)。
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【題目】金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答:
(1)日常生活中,家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____。
(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學式)。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_____。
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【題目】(6分)我市盛產石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算:
(1)表中的“m”為_ g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。(計算結果精確至0.1 % )
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【題目】如圖為驗證Na2O2性質的實驗,將A中產生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中,充分反應,已知:Na2O2與水作用生成一種堿和O2,與CO2作用生成碳酸鹽和O2
(1)A裝置還可以用來制取的一種氣體是_____。
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式為_____(只寫1個);
(3)若由C裝置收集反應后的氣體,請把C裝置中的導管補畫完整_____。
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【題目】下列關于水的組成的說法正確的是
A. 氫氣燃燒生成水,可以證明水是由氫元素和氧元素組成的
B. 水的電解過程中正負極產生氣體的質量比為1:2
C. 水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D. 可以通過電解水來大量制取氫氣
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【題目】結合如圖所示實驗回答有關問題。
(1)A實驗伸入紅磷速度過慢導致進水量___。
(2)C實驗熱水作用___(寫一點即可)。
(3)B實驗氣球的作用是___。
(4)D實驗要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”的原因___。
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【題目】在中學生“我與化學“活動中,小青以月餅食品中的“脫氧劑”如圖為主題,組成小組開展探究。
(查閱資料)脫氧劑的工作原理是:在一定條件下,鐵與空氣中的氧氣、水等物質發(fā)生氧化反應,把月餅包裝中的氧氣除去。
(觀察與思考)小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝,上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。
(知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學方程式:______。
(實驗探究)剪開塑料袋,將脫氧劑中的物質倒在白紙上,觀察,為黑色粉末。
進一步查閱資料知:
脫氧劑的成分為:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
檢驗氯化鈉的反應的化學方程式為:。
取適量脫氧劑在燒杯中,加足量水,充分攪拌,過濾,得到黑色濾渣和無色濾液。進一步探究如下表請?zhí)顚憣嶒灛F象:
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
取少量黑色濾渣在空氣中燒灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實驗,觀察 | ______ | |
取少量黑色濾渣于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察 | ______ | |
取少量無色濾液于試管中,往其中加入硝酸銀溶液,觀察 | ______ |
(結論)脫氧劑中含有:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
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