Question

隨著新課程改革的進(jìn)行，為了增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，實(shí)驗(yàn)操作成績計(jì)入中考．某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下四個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了如圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

（1）甲同學(xué)抽到的考題是

 

（填序號）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是

 

；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（2）如圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要步驟，這些步驟的正確順序是

 

（填字母標(biāo)號），其中有一裝置a有誤，改正的方法是

 

．

（3）利用圖1的儀器，用其他藥品還可以完成四個考題中另外一個，實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作，結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法可以推測出甲抽到的是氧氣的制取、收集；
（2）根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（3）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳．

解答：解：（1）如圖1中儀器A的名稱是鐵架臺；根據(jù)甲抽到的藥品中有雙氧水，所以甲抽到的是氧氣的制取、收集；實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和雙氧水來制備氧氣，所以缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；故填：③；二氧化錳；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd；其中a中有錯誤，改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下；故填：cabd；將長頸漏斗浸沒在液面以下；
（3）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂0； 故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂0．

點(diǎn)評：初中化學(xué)對于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．