如圖所示裝置有洗氣、貯氣及醫(yī)療等用途．下列做法錯誤的是（　�。�
A、若用排空氣法收集CO：時，則CO．氣體從此裝置A進入B、用排水集氣法收集氫氣：時（瓶內(nèi)先充滿了水），氫氣應(yīng)從A進入C、若除去H2中的水蒸氣（瓶內(nèi)放濃硫酸），氫氣從A進入D、醫(yī)院給病人輸氧氣時（瓶內(nèi)放少量水），氧氣從A進人
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活用品所含的主要成分，屬于有機合成材料的是（　�。�
A、陶瓷水杯B、尼龍襪子C、鋁合金門窗D、桑蠶絲圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與社會發(fā)展
材料一：京滬高鐵全線鋪軌貫通，京滬高鐵最高時速從350公里提高至380公里．開通運行后，北京至上海高速列車全程運行時間最快只需4小時，比目前京滬間特快列車縮短10小時左右．
（1）施工建設(shè)中，常用點燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）的混合物，反應(yīng)時放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學方程式為
 
，反應(yīng)過程
 
能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）鐵路建設(shè)中使用大量材料：①鋪路基的石子；②墊在石子上的鋼筋水泥柱；③鋼軌等，其中水泥柱屬于
 

A．金屬材料       B．無機非金屬材料        C．合成材料       D．復合材料
材料二：海姆和諾沃肖洛夫在2004年最先制成石墨烯材料，這是目前世界上最薄的材料，
僅有一個原子厚，厚度僅為頭發(fā)的20萬分之一，石墨烯是一種從石墨材料中剝離出的單層 碳原子面材料，是碳的二維蜂窩狀晶格結(jié)構(gòu)，屬于一種碳質(zhì)新材料，于是石墨烯迅速成為物理學和材料學的熱門話題．石墨烯是目前已知導電性能最出色的材料，作為半導體材料硅的替代品，將用來生產(chǎn)未來的超級量子計算機，將引發(fā)微電子工業(yè)革命．
（1）2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者，金剛石．石墨．C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示，下列說法正確的是
 


A．這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑
B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子
（2）石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得．金剛石．石墨和C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述不正確的是
 

A．三種碳單質(zhì)都是黑色固體
B．三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C．它們的碳原子排列方式不相同
D．將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化
（3）美國哥倫比亞大學兩位華裔科學家發(fā)現(xiàn)：石墨烯是目前世界上已知的強度最高的材料，比鉆石還堅硬，碳單質(zhì)具有不同物理性質(zhì)的原因是
 
，石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料，可運用于哪些科學領(lǐng)域
 
（至少兩點）．
材料三：英國兩位科學家因研究石墨烯榮獲2010年諾貝爾物理獎，石墨烯是目前已知導電性能最出色和厚度最薄的碳質(zhì)新材料．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為
 
，則碳原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）碳的單質(zhì)分別有金剛石、石墨和C60等，其中由分子構(gòu)成的是
 
．
（3）上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，將低碳城市的理念貫穿在世博園的建設(shè)中，完成零碳的中國實踐，這里的“碳”指的是
 

A．碳元素         B．碳單質(zhì)          C．碳的氧化物           D．碳酸鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與人類的衣、食、住、行密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A、衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機高分子材料B、汽車用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染C、加碘食鹽和鐵強化醬油都可補充人體必需的微量元素D、建造高樓大廈所用到的鋼和生鐵是鐵的兩種合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料的研制代表了一個國家的工業(yè)最高水平．我國發(fā)射的神舟十號載人飛船，采用了一種新型的材料，其中一種航天材料是以鋁鎂為基體材料，將石墨作為增強材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它屬于（　�。�
A、金屬材料B、復合材料C、合成材料D、無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（　�。�
A、B導管連接供給氧氣的鋼瓶B、B導管連接病人吸氧氣的塑料管C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D、該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖裝置有多種用途：①除雜．例要除CO中混有的少量CO2可將混合氣體從a端通入，則廣口瓶中應(yīng)盛
 
．②貯氣．例用排水法收集O2則氣體應(yīng)從
 
端（選a或b）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口進入
 
（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置
 
．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用裝置
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對概念的理解不正確的是（　�。�
A、純凈物里只含有一種物質(zhì)B、含有多種元素的物質(zhì)是化合物C、物質(zhì)的可燃性屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)D、中和反應(yīng)一定屬于復分解反應(yīng)

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