正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在 2017年梅州市初中化學(xué)實驗操作技能考試中,某同學(xué)抽到“試題三:給液體加熱”,考試結(jié)束時,老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是( )
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的 ( )
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2017-2018學(xué)年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇題
我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦—3,已知氦—3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和1 D. 3和3
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2017-2018學(xué)年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( )
A. 凡是均一丶穩(wěn)定的液體就是溶液 B. 從溶液中取出部分溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C. 溶液中的溶質(zhì)可以是一種或兩種,溶劑只是一種 D. 溶液的狀態(tài)一定是液體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2017-2018學(xué)年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇題
玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是
A、內(nèi)壁上的水成股流下
B、內(nèi)壁上有少量水珠
C、透明
D、內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是
A、不放出氧氣 B、放出氧氣速率慢 C、放出氧氣總量會減少 D、放出氧氣總量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2013年中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
(6分)化學(xué)是一門實驗科學(xué),許多結(jié)論都是通過實驗得出的。下列圖片是我們在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時所做過的一些實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)圖甲中的試管里澄清的石灰水 時,說明通入的氣體是 。
(2)圖乙所示的實驗?zāi)康氖?u> ,瓶口的火柴依然在燃燒說明 。
(3)圖丙所做的實驗說明了二氧化碳具有什么性質(zhì)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:① ;③ 。
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → 。若E裝置中水不滿,對測量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。
(3)實驗過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。
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