【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.

(1)焊錫與其組成它的純金屬相比具有______的特性,可用來焊接電子元件.

(2)自行車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹.

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為_______________

(4)向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和無色濾液,在濾液中的溶質(zhì)為______,濾渣中一定含_____

【答案】熔點(diǎn)低 氧氣、水 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 硝酸鋅 銀、銅

【解析】

本題考查了金屬的冶煉、合金、金屬的銹蝕和金屬與鹽溶液的反應(yīng)。

(1)焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性,可用來焊接電子元件;

(2)鐵生銹的原理是鐵和水、氧氣發(fā)生的系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),所以自行車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與氧氣和水分接觸而生銹;

(3)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,在高溫的條件下,氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

(4)在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,根據(jù)金屬活動(dòng)性,鋅粉首先與硝酸銀反應(yīng),硝酸銀被完全置換后,鋅粉開始與硝酸銅進(jìn)行置換反應(yīng);而銅與硝酸銀也能反應(yīng)生成銀,因?yàn)闉V液為無色,說明硝酸銅已經(jīng)被完全置換,則硝酸銀也已被完全置換,所以濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅;濾液中一定有硝酸鋅,一定沒有硝酸銅和硝酸銀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體。(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化。)部分條件已省略,請你回答問題:

(1)寫出物質(zhì)E的俗名__________

(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:__________,因此,在生活中B物質(zhì)常用作___________;

(3)寫出E→C+D的化學(xué)方程式:________,D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________;

(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳記憶合金制造的,如圖為鈦元素周期表中的信息,下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 鈦的相對原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為Ti

C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列裝置或操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A. 收集H2 B. O2驗(yàn)滿

C. 配制7.4%Ca(OH)2溶液 D. 檢驗(yàn)CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言科學(xué)只給我們知識(shí),而歷史卻給我們智慧在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

(1)我國西漢時(shí)期就有曾青得鐵則化為銅的記載,期中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為會(huì)制造水的物質(zhì),對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 。

(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的有點(diǎn)有 (填序號(hào))。

硬度大 密度小 易導(dǎo)電 耐腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.

(1)碳在氧氣中充分燃燒:_______________;該反應(yīng)屬于_____(選填放熱吸熱”)反應(yīng).

(2)氧化銅和木炭在高溫下反應(yīng):_______;反應(yīng)的現(xiàn)象:_________,____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:______________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是( 。

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙

C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

(2)該微觀示意圖中屬于化合物的共有_________________ 種。

(3)上述反應(yīng)D物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)是______________。

(4)上述反應(yīng)D物質(zhì)中的酸根是_________________。(寫離子符號(hào))

(5)為證明該反應(yīng)已發(fā)生,可通過檢驗(yàn)部分產(chǎn)物來進(jìn)行判斷,具體方法是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:

(1)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母,非單選);

A.海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變

B.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加

D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

(2)從食鹽水中獲得食鹽晶體應(yīng)選擇下面_______裝置,下述裝置中儀器①的名稱是_______;用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

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