下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡易裝置圖，按要求填充

　　(1)寫出標(biāo)明序號的儀器名稱

　�、�___________　②___________　③____________�、�___________�、�___________

　　(2)裝藥品前，如何檢查該裝置的氣密性？

　　(3)如果②下端不插入稀H2SO4中，在⑤中________(填“能”“不能”)收集到　 氫氣。

　　(4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________

 

答案：
解析：

(1)①鐵架臺(tái)　 ②長頸漏斗　 ③開關(guān)④導(dǎo)氣管　 ⑤集氣瓶 (2)先將導(dǎo)管一端浸在水中，雙手緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。(3)不能 (4)鋅＋稀硫酸　硫酸鋅＋氫氣

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

　　下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡易裝置圖，按要求填充

　　(1)寫出標(biāo)明序號的儀器名稱

　�、�___________�、�___________　③____________�、�___________�、�___________

　　(2)裝藥品前，如何檢查該裝置的氣密性？

　　(3)如果②下端不插入稀H2SO4中，在⑤中________(填“能”“不能”)收集到氫氣。

　　(4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的原理是　　　　　　　　　　　　　　 （用方程式表示）

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是　　 　　　　　（填寫選項(xiàng)序號）。

?a．烘干　　　　 b．溶解　　　　　　 c．過濾　　　　　 d．洗滌

（4）在實(shí)驗(yàn)室抽取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）實(shí)驗(yàn)室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你將選擇上圖中的　　 作為實(shí)驗(yàn)室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨），請根據(jù)圖示把裝置畫完整。上圖中漏斗倒放的作用是　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是　　　　　　　　　 。

（2）A裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　 　　 ；若B裝置中的固體為催化劑，可用來制取　　　　　　　　 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是　　　　　　　　　　　　　　 ，若B中的固體是反應(yīng)物之一，可用來制取　　　 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）C實(shí)驗(yàn)觀察到鐵絲劇烈燃燒，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①　　　　 　　　②　　　　　　

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　　  　　，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放　　　　　　 　，以防止加熱時(shí)　　　　　　　　　　　　　；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是　　　　　　            

                        　　　，防止　　　　　　　      　　　　　　　   　　　。

(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

   上述操作探究的內(nèi)容是　　　　  　　　　　　。

   在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是　　                                                                                        　。

   D操作中用燒杯傾倒的液體是　　　   　　　　　　。

(4)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是　　   　和 　　　　　。

（用字母序號填空）

(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

    ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶內(nèi)沒有水，氣體從　　　　

(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先　　　　　　　　　 　　，再在　　　 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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