16．鑒別下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是（　�。�
A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時(shí)火焰顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D．氮?dú)夂投趸迹旱渭幼仙锶芤夯驅(qū)⑷贾哪緱l伸入瓶中

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含有或含有少量的可溶性鈣鎂化合物；根據(jù)金屬與氧氣以及與酸的反應(yīng)解答；考慮氮?dú)夂投趸级疾恢�；甲烷和一氧化碳都不能使澄清的石灰水變渾濁，�?jù)此解答．

解答 解：A、硬水和軟水都不與食鹽水反應(yīng)，使用食鹽水無法鑒別；加熱蒸發(fā)硬水和軟水，固體殘留物多的是硬水，固體殘留物少或沒有的是軟水，加熱蒸發(fā)可以鑒別，兩種方法不都正確，故A錯(cuò)誤；
B、甲烷和一氧化碳都不能使澄清的石灰水變渾濁，燃燒的火焰顏色都是藍(lán)色的，無法鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、金排在氫的后面，不與鹽酸反應(yīng)，假黃金中的鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，使用滴加鹽酸的方法可以鑒別；金灼燒沒有變化，假黃金中的銅加熱會與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，表面變黑，現(xiàn)象不同，可以鑒別；兩種方法都可以，故C正確；
D、氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒，所以用燃著的木條實(shí)驗(yàn)時(shí)木條均熄滅，所以該方法不能區(qū)分，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題，考查了常見物質(zhì)的鑒別，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
（1）20℃時(shí)，稱取31.6gKNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO3固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡．
（2）當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO3所采用的方法為降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后在玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快就觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象．回答下列問題：

（1）上述現(xiàn)象說明分子具有哪些性質(zhì)？（答出一點(diǎn)即可）分子在不斷的運(yùn)動．
（2）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用如圖2所示的圖形表示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4CI．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼炊具B．塑料玩具C．羊毛大衣D．純棉內(nèi)衣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．
（1）人類每年要從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，可全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$，這給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率太快，不易控制．
（2）發(fā)生裝置：圖B裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖A（填序號）發(fā)生裝置．
（3）小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�
A．二氧化碳和石灰水B．氧化鐵粉末和稀硫酸
C．鹽酸和澄清石灰水D．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACaO （CaCO3）--加熱到質(zhì)量不再減少
BCO2氣體（HCl）氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaOH固體（BaSO4）足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl固體（MgCl2）過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．酒精是生活中常見的物質(zhì)，作為中學(xué)生，不應(yīng)該飲酒．
（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積小于 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是分子之間有間隔；
（2）下列儀器不能加熱的是C
A．燃燒匙  B．試管  C．量筒  D．蒸發(fā)皿．

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