水是生命活動(dòng)中的重要物質(zhì).
(1)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水處理后再排放
(3)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(4)測(cè)定地下水的酸堿度最好用
 
(填字母).
A.無(wú)色酚酞溶液   B.pH試紙   C.紫色石蕊溶液
(5)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測(cè)定,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水的原理,借助圖示生成氣體的多少進(jìn)行判斷.
(2)根據(jù)水污染的來(lái)源及防治進(jìn)行分析.
(3)用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水;
(4)pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度;
(5)過(guò)濾可以出去難溶性固體雜質(zhì);
解答:解:(1)電解水的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑,生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,觀察圖可發(fā)現(xiàn)和電源負(fù)極相連的試管中氣體多,為氫氣.
故答案為:氫氣;2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2
(2)A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng),破壞水中生態(tài)環(huán)境,不利于防止水污染,故不可行;
B.不任意排放工業(yè)廢水,可減少對(duì)水的污染,可行;
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥,禁止使用不太符合生活實(shí)際需要,故不可行;
D.生活污水經(jīng)處理后再排放,可防止水體的污染,可行.
故選:BD;
(3)用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水;故答案:肥皂水;
(4)pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度; 答案:B;
(5)過(guò)濾可以出去難溶性固體雜質(zhì); 答案:過(guò)濾;
點(diǎn)評(píng):電解水的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及現(xiàn)象要熟記:生成氣體多的為氫氣和電源負(fù)極相連.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)t2℃時(shí),100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水
 
g.
(2)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)要把B的a溶液轉(zhuǎn)化為b的溶液,你可用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的燒堿溶液和稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)有
 
,向其中滴入硝酸銀溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

木炭粉和二氧化碳在高溫下反應(yīng)可以制得一氧化碳?xì)怏w,用如圖所提供的儀器裝配成一套制取干燥、純凈的一氧化碳,并用干燥的一氧化碳還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)從左到右的連接順序是(用字母填寫(xiě))
 

(2)在進(jìn)行A裝置的操作時(shí),應(yīng)該注意的是
 

(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)上面組裝起來(lái)的裝置有不足,你認(rèn)為
 
.如果是裝置組裝科學(xué)合理,裝置
 
一定要使用兩次.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從氧氣、氖氣、二氧化碳、金剛石中,選擇符合下列題意的氣體化學(xué)式填空:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是
 
;
(2)電工用的“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是
 
;
(3)植物光合作用需要的氣體是
 
;
(4)自然界存在最硬的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)銅原子
 

②高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)
 
;
③4個(gè)銨根離子
 
;
④44個(gè)二氧化硫分子
 
;
⑤氫氧化亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中,用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬
 
;包裝糖果、香煙的銀白色金屬薄片
 
;家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀色金屬是
 
;溫度計(jì)中填充的金屬是
 
;燈泡里做燈絲的金屬是
 
;青銅是一種合金,除含有銅外還含有的一種金屬是
 
;鋁表面有一層致密而結(jié)實(shí)的薄膜,其主要成分是
 
;孔雀石的主要成分為
 
;黃鐵礦的主要成分為
 
;赤銅礦的主要成分為
 
.(填對(duì)應(yīng)的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是
 
,其反應(yīng)類(lèi)型為
 

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則B是
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A溶液PH<7,A與B在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類(lèi)型為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體新陳代謝的敘述中,正確的是(  )
A、人體的新陳代謝就是不斷合成自身物質(zhì)的過(guò)程
B、在人體中,既是腎單位的組成部分,又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是腎小管
C、發(fā)燒的病人消化不良,主要原因是體溫過(guò)高減弱了消化酶的活性
D、糖尿病是由于胰島素分泌過(guò)多引起的

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