【題目】向生石灰與碳酸鈣的混合物中加入足量水,放置在空氣中充分反應,過濾、洗滌、干燥得到固體純凈物10g,變化過程中增加的碳元素占該純凈物質量的6%,則混合物中生石灰的純度約為( )
A.35.9%
B.50%
C.64.1%
D.71.8%
【答案】A
【解析】解:向生石灰與碳酸鈣的混合物中加入足量水,放置在空氣中充分反應,此過程中發(fā)生的變化為生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水.固體純凈物10g,變化過程中增加的碳元素占該純凈物質量的6%,則增加的碳元素的質量為10g×6%=0.6g,根據質量守恒定律,反應的二氧化碳的質量為0.6g÷ =2.2g,設生石灰的質量為x,生成的碳酸鈣的質量為y,則
CaO~~~Ca(OH)2∽∽∽ | CO2~~~ | CaCO3 |
56 | 44 | 100 |
x | 2.2g | y |
= ,解得x=2.8g
= ,解得y=5g
則混合物中生石灰的純度約為 ×100%=35.9%
故選A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖中所示裝置回答下列問題.
(1)圖中儀器a的名稱 ,
(2)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為: , 應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是 .
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【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個物種,一顆星球,一個未來”,下述不符合此主題的是( )
A. 提倡“低碳生活” B. 開發(fā)綠色能源
C. 使用難降解的塑料制品 D. 分類回收垃圾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用及相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )
A.葡萄糖緩慢氧化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O????? 氧化反應
B.硝酸銨中加熟石灰研磨:2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O????? 復分解反應
C.正常雨水的pH約為5.6的原因:SO2+H2O═H2SO3????? 化合反應
D.驗證鐵的活動性比銀強:Fe+2AgCl═2Ag+FeCl2????? 置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的A~G是初中化學常見的物質,其中B的飽和溶液升溫會有白色固體B析出,A、B、C、D分別屬于不同類別的化合物,E是赤鐵礦的主要成分,G是電解水產生的一種氣體,A是光合作用的原料,F(xiàn)是世界上年產量居第二位的金屬,(圖中用“﹣”或“ ”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應,用“→”或“ ”表示一種物質可以轉化為另一種物質,部分反應物和生成物及反應條件已略去,圖中部分反應需在溶液中進行).請回答下列問題:
(1)分別寫出A、B物質的化學式(或溶質的化學式)A , B;
(2)E與足量D反應的實驗現(xiàn)象;
(3)F轉化為G的化學方程式為;
(4)利用所學知識用“→”或“ ”在圖中再補充出物質之間的兩個轉化關系.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是( ) ①將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
②向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
③向等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
④在密閉容器中點燃H2和O2的混合氣體.
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應 A2+BC=B+ A2 C(A、B、C為不同種元素)中,反應物BC與生成物8的質量關系如圖所示。已知1g A2 與40g BC恰好完全反應,下列說法正確的是( )
A.該反應為置換反應
B.生成A:C的質量是18g
C.反應前后原子、分子種類發(fā)生改變
D.B和BC質量比為5:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察與比較是化學學習的一種重要方法,觀察比較四種物質:CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點是( )
A.組成中都含有氧元素
B.構成中都含有氧分子
C.氧元素和另一種元素的質量比都是2:1
D.常溫下都是無色氣體
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