【題目】下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、大理石的主要成分是碳酸鈣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水，包裹在大理石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，因此實(shí)驗(yàn)室不能用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，錯(cuò)誤；

B、二氧化錳為粉末狀藥品，不能與雙氧水分離，無(wú)法通過(guò)該裝置控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，錯(cuò)誤；

C、大理石的主要成分是碳酸鈣，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，夾上止水夾，反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w聚集在U形管的右側(cè)上方，在壓力的作用下使液面左高右低，大理石與稀鹽酸脫離接觸，反應(yīng)停止，因此能用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并利用上圖裝置控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，正確；

D、碳酸鈉為粉末狀藥品，不能與稀鹽酸分離，無(wú)法通過(guò)該裝置控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管B中白磷不燃燒的原因________________________；

（3）C、D中觀察到的現(xiàn)象分別是___________________、__________________________________；

（4）E處使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是____________（寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）；用F裝置收集氣體的依據(jù)是______________________。

(5)若將F中收集的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象是____________________ ,寫(xiě)出發(fā)生該變化的文字表達(dá)式__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1） 氫氣在空氣中燃燒_____________________________。

（2）電解水_____________________________。

（3） 鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體_____________________________。

（4）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)�？者\(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封。為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（5）鎂條在二氧化碳中燃燒，生成一種黑色非金屬單質(zhì)以及一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫(xiě)在下表中(填字母)。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

_______

B

_______

高錳酸鉀

_______

(2)如果用二氧化錳與濃硫酸加熱制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____________ (填序號(hào))。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤走酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

(4)用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)速率比較快，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全，你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是

A．鎂和鹽酸反應(yīng) B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應(yīng) D．生石灰投入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紅磷、木炭、鐵絲、石蠟、硫分別在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒，回答下列問(wèn)題：

（1）生成黑色固體的是_______，發(fā)出白光的是_____________， 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是 __________，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧的是________。

（2）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式：_________________________，

紅磷燃燒的文字表達(dá)式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）回答有關(guān)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問(wèn)題：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)， 塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是______ 。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______。

（二）某校研究性學(xué)習(xí)小組將紅磷換成鎂條也做了類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)。裝置下圖（鎂條在空氣中能燃燒）

(1)鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏_______。

(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，且操作均正確。則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，則根據(jù)空氣的組成可推出鎂燃燒所消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素 ．

（2）構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ．

（3）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案