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6.某興趣小組同學利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質.

(1)制取氣體:(如圖1)
①若選擇A與C組合制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2,選用的發(fā)生與收集裝置組合是BE(填標號).連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)探究氣體的性質:(如圖2)
某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結果發(fā)現鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內壁出現黑色固體,瓶底出現白色固體,實驗過程如圖2所示.請回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗;
②生成的黑色固體是C(寫化學式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.
同學討論后一致認為,上述3種含鎂的化合物中,白色固體不可能的化合物是 Mg(OH)2;
④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸固體溶解,無氣泡產生白色固體不是 MgCO3,
而是 MgO
⑤通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等.

分析 連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是:檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗,生成的黑色固體是單質碳;白色固體不可能的化合物是:氫氧化鎂,因為反應物中沒有氫元素;取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸,固體溶解,無氣泡產生,白色固體不是 MgCO3,而是 MgO;通過上述探究,對燃燒或滅火的新認識是:燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等.

解答 解:(1)①如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是:檢查裝置的氣密性;故答案為:BE;檢查裝置的氣密性;
(2)夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗,生成的黑色固體是單質碳;白色固體不可能的化合物是:氫氧化鎂,因為反應物中沒有氫元素;取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸,固體溶解,無氣泡產生,白色固體不是 MgCO3,而是 MgO;通過上述探究,對燃燒或滅火的新認識是:燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等;故答案為:①坩堝鉗;②C;③Mg(OH)2;④固體溶解,無氣泡產生;⑤燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等;

點評 本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和實驗探究等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質量分數為20%的NaOH溶液,產生沉淀質量與滴入NaOH溶液質量的關系如圖所示.
(1)滴入NaOH溶液的質量在0~4g時,發(fā)生反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質量分數(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是利用不同形式的能量發(fā)電,如可以用風力、水力驅動渦輪機帶動發(fā)電機來發(fā)電,也可以通過化石燃料的燃燒使水變成水蒸氣驅動渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,請回答下列問題:
(1)在風力或水利不足的地區(qū)用化石燃料的燃燒驅動渦輪機帶動發(fā)電機來獲得電能,則此過程中的能量是從化學能轉化為電能.
(2)渦輪機葉片的材料是一種質輕的合金,你認為該合金不應具有的性質是B(填字母).
A、強度好、硬度大   B、密度大、硬度小   C、抗腐蝕性好
(3)想在部分飛機也應用渦輪機來發(fā)電,其用到的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮,二者在點燃的條件下會生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見的無色液體及一種單質,則上述反應的化學方程式是2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3N2+4H2O,該反應的生成物中氧元素的化合價分別是-2價、-2價.

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14.小雅同學為研究金屬腐蝕的條件,用細尼龍線將三根大小相同的無銹鐵釘分別固定在如圖所示的三個液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察到U型管左側液面高度為Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ.則根據以上現象判斷下列說法不正確的是(  )
A.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕發(fā)生的化學反應不同
B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕都能說明分子在不斷運動
C.通過裝置Ⅱ、Ⅲ中的現象對比說明濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性
D.通過裝置Ⅰ、Ⅲ中的現象對比,只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應”的結論

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其/主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等.氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時.下列說法正確的是B
A.氧燭是一種純凈物         B.氧燭制取氧氣的反應為分解反應
C.NaClO3中Cl為-1價       D.運輸氧燭時,應注意事項有:避免其受到撞擊.

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11.一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀(化學式為K2Cr2O7).在加熱條件下重鉻酸鉀會分解,反應的化學方程式為:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑.若使用工業(yè)明膠制造藥用膠囊,會導致膠囊鉻超標.鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
試根據材料回答下列問題:
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價是+6;K2Cr2O7分解生成X的化學式為Cr2O3;
(2)說出鉻單質的一條物理性質銀白色;
(3)硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的質量比為13:12:24(填最簡整數比).

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18.隨著生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎.為了防止富脂食品氧化變質和受潮,生產廠家往往在食品包裝袋中放入有某些化學物質的小袋.你認為放在這些小袋中的物質應該是(  )
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15.工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經脫硫處理.右圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質的轉化路徑(部分產物已略).請回答下列問題:

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(2)反應Ⅱ所屬的基本反應類型是復分解反應,CaSO3中S元素的化合價是+4.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.分類、類推是學習化學的重要方法.以下說法正確的是( 。
A.碳酸鹽或者碳酸氫鹽能與鹽酸反應產生氣體,則能與鹽酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽或碳酸氫鹽
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C.堿能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的一定是堿
D.常見的氧化物有:MgO   H2O   KMnO4

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