【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是
A. 氧化鈣與水反應(yīng) B. 鎂與鹽酸反應(yīng)
C. 碳與二氧化碳反應(yīng) D. 鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)
【答案】C
【解析】
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,就是在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),通常伴隨著熱量的變化,即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生,結(jié)合具體的反應(yīng)分析。
A、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;B、鎂與鹽酸反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;C、碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng),屬于吸熱反應(yīng),正確;D、鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法符合安全要求的是( )
A. 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用稀硫酸沖洗
B. 做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),將尾氣直接排放
C. 酒精燈中的酒精不足時(shí),需要先熄滅酒精燈,再添加酒精
D. 家用天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇排氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
(1)【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請你與他們一起完成,并回答所給問題.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置. | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 | |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,測出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有(填化學(xué)式). |
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中是正確的.
(3)【拓展】為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(假定試劑中無其它雜質(zhì)).
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示) .
【反思】通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示 .
(2)t2℃時(shí),將30gA放入50g水中所得的溶液質(zhì)量是g.
(3)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是
A. O2 —— 2個(gè)氧原子 B. Ca2+ —— 正二價(jià)的鈣元素
C. 3S —— 3個(gè)硫元素 D. FeO —— 氧化亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是( )
A. 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢
B. 房屋倒塌,糧食被埋而生霉
C. 石灰漿粉刷墻壁后,墻面變硬
D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( 。
A. 電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂
B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料
C. 海水中含有碘元素,只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)
D. 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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