實驗室里用加熱高錳酸鉀并用排水法制取、收集氧氣,回答下列問題:
(1)用排水法收集氣體時,當氣泡
連續(xù)并均勻冒出
連續(xù)并均勻冒出
時再開始收集.
(2)集滿氧氣的集氣瓶應
放出實驗桌上,其原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(3)加熱過程中試管破裂,發(fā)生這種情況的可能原因:(寫一條)
試管口沒有略向下傾斜等
試管口沒有略向下傾斜等

實驗結束時試管破裂,可能原因是(寫一條):
收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管
收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管
分析:(1)根據(jù)用排水法收集氣體的時機進行分析解答.
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大進行分析解答.
(3)根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟、注意事項進行分析判斷即可.
解答:解:(1)用排水法收集氣體時,導管口剛開始有氣泡冒出時氣體中混有試管中的空氣,此時立即收集會使收集到的氣體不純,要等到氣泡連續(xù)并均勻冒出時再收集.
(2)氧氣的密度比空氣大,集滿氧氣的集氣瓶應正放出實驗桌上.
(3)加熱過程中試管破裂,可能是因為:試管口沒有略向下傾斜,冷凝水會回流到熱的試管底部,炸裂試管;試管沒有均勻預熱,會造成試管受熱不均勻而破裂等.
實驗結束時試管破裂,可能是收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管,水槽內的水可能倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
故答案為:(1)連續(xù)并均勻冒出;(2)正;氧氣的密度比空氣大;(3)試管口沒有略向下傾斜等;收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管.
點評:本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種十分重要的氣體.制取氧氣的方法有許多種,有些只適合在實驗室使用.
(1)使用高錳酸鉀制氧氣的原理(寫文字表達式或符號表達式):
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2

(2)根據(jù)自己選擇的制取氧氣的方法,結合下圖回答以下問題:

①指出儀器A、B、C、D、E的名稱:
A
酒精燈
酒精燈
 B
試管
試管
C
鐵架臺
鐵架臺
D
集氣瓶
集氣瓶
E
水槽
水槽

②加熱制氧氣選用裝置是
a
a
,收集氧氣選用裝置是
e或f
e或f
,其中選用
f
f
裝置收集的氧氣純度高.(裝置選用上圖裝置,填寫序號回答)
③用裝置a制氧氣,用裝置f收集氧氣實驗結束時,應先
將導管移出水面
將導管移出水面
,然后移開酒精燈,以免試管發(fā)生炸裂,其原因是
若二者顛倒試管溫度驟然降低,水會倒吸入試管引起試管炸裂
若二者顛倒試管溫度驟然降低,水會倒吸入試管引起試管炸裂

④用裝置f收集氧氣實驗中,當看見導管口開始有氣泡放出時不宜立即收集,原因是
開始出來的氣體不純,混有空氣
開始出來的氣體不純,混有空氣
,當看見氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
時,才能把導氣管伸入盛滿水的集氣瓶里,這樣才能收集到高純度的氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出該反應的文字表達式或化學方程式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)寫出上圖中的部分儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
;b
量筒
量筒

(3)為組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
acdghi
acdghi
.裝藥品前應首先進行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)實驗室里還可采用右圖裝置,通過分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.
①寫出該反應的文字表達式或化學方程式:
過氧化氫
催化劑
水+氧氣或2H2O2
 通電 
.
 
2H2O+O2↑,
過氧化氫
催化劑
水+氧氣或2H2O2
 通電 
.
 
2H2O+O2↑,
,
②此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
d或f
d或f

③此方案發(fā)生裝置與高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相比優(yōu)點是:
操作簡單,不需加熱,節(jié)約能源
操作簡單,不需加熱,節(jié)約能源
,
④收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
,
⑤圖2發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
H2、CO2
H2、CO2
,
⑥如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性
用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好

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