下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是 
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
A
B、紅磷在空氣中燃燒時(shí)，能夠產(chǎn)生大量的白煙，而不是霧．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰而不是淡藍(lán)色的火焰．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、木炭在空氣中燃燒后，能生成無(wú)色、無(wú)味的氣體，描述現(xiàn)象不能提到生成物的名稱．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)在實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置利用一種藥品制取氧氣，

(1)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
(2)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______________________________
(3)若收集的氧氣不純，原因可能是___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明收集到下列一些藥品及儀器，想制取某種氣體。

(1)所能制取的氣體選擇的儀器和藥品是__________________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
(2)若用所給藥品中的另一種制取該氣體，還需要添加的藥品是____________
(3)畫(huà)出收集該氣體的裝置示意圖

(4)說(shuō)出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)____________相應(yīng)的用途___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是
A．用排氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部
B．用過(guò)氧化氫制氧氣，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

⑴小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是        （填字母），若要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置
是          （填字母）。
⑵小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是      （填字母），理由是              。

⑶當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請(qǐng)從右圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是      （填序號(hào)），它更換原裝置中的             （填名稱）。你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，    ，理由是                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）現(xiàn)有下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是  ▲  和  ▲  （填數(shù)字）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是  ▲  ；
（3）能完成高錳酸鉀制取氧氣的裝置是   ▲  和   ▲   （填數(shù)字），實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為   ▲  ；
（4）將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后，所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為   ▲  ．
A．55:64B．55:48C．1:1D．55:32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．鐵制菜刀生銹
C．人的呼吸D．農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a              ，b              。
②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是       （填序號(hào)），可選用C裝置收集氧氣，其原因是        ；檢驗(yàn)這瓶氧氣已收集滿的方法是    。
③用這瓶氧氣進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)：鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式            。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶被炸裂了，原因            。
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊試液及相關(guān)的儀器和用品，小明同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題：

①連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。
②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
③B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                   。
④在一般情況下儀器C的作用是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，錯(cuò)誤的是
A．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B．將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
C．鎂條在空氣中燃燒．產(chǎn)生白煙
D．把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅

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